Perfil sociolingüístico de comunidades mapuche de la ... - Educarchile

necesario indagar las zonas en que dicha situación ocurre y las
características de los hablantes que utilizan el préstamo en vez de la
palabra original. En esta situación no se trata de préstamo lingüístico
para enriquecer el mapuzugun sino de pérdida de un concepto que está
siendo reemplazado por otro del idioma mayoritario y de mayor prestigio
en la sociedad. Esta situación nos muestra a través de este ejemplo el
proceso de desplazamiento lingüístico que vive el mapuzugun por el
castellano. Es interesante observar que muchos hablantes que
respondieron con la nativización son hablantes pertenecientes a todos
los grupos etáreos, indicador que el vocablo forma parte del conjunto
léxico de la comunidad lingüística. Tenemos también una situación de
préstamo integrado o sustitución léxica.
III. Ubicación Espacial
Las respuestas entregadas por los hablantes muestran que existen en
la mayoría de los hablantes de competencia alta, media y pasivos
comprensión de la ubicación espacial de ellos en relación con un
elemento, en este caso el mar. Cabe destacar que ‘lhafkenh’ es un
vocablo polisémico que tiene el significado de ‘mar, océano’ y ‘lago’.
Esta doble significancia no se da en todas las regiones de estudio sino
en determinadas zonas, principalmente en la región cordillerana donde
tiene la doble función.
Las respuestas obtenidas nos muestran hablantes que reconocen el lugar
de su ubicación personal en relación con el objeto mencionado, siendo
siempre acertada la respuesta para aquellos que respondieron tanto en
español como en mapuzugun.
Un aspecto importante de observar es que la ubicación espacial no
siempre se señala oralmente sino que puede ser además mediante la
gestualidad, reconociendo en este último caso los encuestadores que la
respuesta dada fue la adecuada, por lo que nos fiamos de sus registros.
(1)
Encuestador: ¿Chew püle müley ta lafken?
Entrevistado: ¿chew püle?
Encuestador: may
Entrevistado: feyta Mewin
Informe de Resultados 2008
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