Perfil sociolingüístico de comunidades mapuche de la ... - Educarchile
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a) Diseño Muestral<br />
Base Teórica Específica para el Estudio<br />
VII. VII. Aspectos Aspectos Metodológicos<br />
Metodológicos<br />
Para esta investigación, en don<strong>de</strong> se necesitaba obtener una distribución<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s características sociolingüísticas a estudiar, se tiene como una única<br />
alternativa el método probabilístico, con el cual se tendrán resultados,<br />
dados ciertos márgenes <strong>de</strong> error. Teóricamente, <strong>la</strong> Ley <strong>de</strong> los Gran<strong>de</strong>s<br />
Números y los márgenes estadísticos <strong>de</strong> error <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong> el<strong>la</strong>, sólo pue<strong>de</strong>n<br />
ser aplicados efectivamente a los resultados <strong>de</strong> encuestas representativas<br />
que se basan en muestras al azar.<br />
Los tipos básicos <strong>de</strong> métodos <strong>de</strong> selección al azar, son los siguientes,<br />
optándose por alguno o una combinación <strong>de</strong> ellos, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
complejidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación.<br />
· El simple.<br />
· El estratificado.<br />
· El método <strong>de</strong> conglomerados.<br />
· El método multietápico.<br />
El método aplicado a esta investigación se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>finir, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />
aleatorio (al azar), como estratificado, <strong>de</strong> conglomerados, multietápico y<br />
con una aplicación <strong>de</strong>l método aleatorio simple sistemático en <strong>la</strong> selección<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s a encuestar, obteniéndose <strong>la</strong> información en proporciones.<br />
Se utilizó un muestreo estratificado según <strong>la</strong> conjunción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variables<br />
Área <strong>de</strong> Resi<strong>de</strong>ncia (urbana – rural) y Grado <strong>de</strong> Competencia en el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
Informe <strong>de</strong> Resultados 2008<br />
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