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Biblioteca Fundamentos de la Construcción de Chile

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m e d i c i n a p r e v e n t i va y m e d i c i n a dirigidaConocedor <strong>de</strong>l trabajo en el servicio público como ministro <strong>de</strong> Salud Públicaen <strong>la</strong> década <strong>de</strong> 1950, Jorge Mardones R. valoraba a Eduardo Cruz-Coke como unhombre <strong>de</strong> Estado por su <strong>de</strong>cisivo compromiso con el bien común, porque aquélentendía que el valor <strong>de</strong> <strong>la</strong> anticipación en Medicina podía ser visible en futurasgeneraciones y porque sabía “distinguir los asuntos que <strong>de</strong>ben ser abordados consentido social, <strong>de</strong> aquellos que <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>jarse a <strong>la</strong> iniciativa individual” 17 . Dichacualidad fue evi<strong>de</strong>nte en <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ley <strong>de</strong> Medicina Preventiva segúnJorge Mardones R., porque aquel<strong>la</strong> disposición fue“un verda<strong>de</strong>ro anticipo <strong>de</strong> una acción estatal <strong>de</strong> lo que hoy se <strong>de</strong>signa como ‘prevención secundaria’, es <strong>de</strong>cir, el conjunto <strong>de</strong> medidas que impi<strong>de</strong>n que una en fermedadya establecida conduzca a <strong>la</strong> invali<strong>de</strong>z” 18 .Co s m o p o l i t i s m o e n e l p e n sam i e ntod e Ed u a r d o Cr u z-Co k eDurante <strong>la</strong> década <strong>de</strong> 1940, participó en distintas activida<strong>de</strong>s fuera <strong>de</strong>l país quereforzaron su pionero y variado cosmopolitismo como, por ejemplo, su participaciónen <strong>la</strong> <strong>de</strong>legación <strong>de</strong> <strong>Chile</strong> en <strong>la</strong> Conferencia en San Francisco – don<strong>de</strong> se creó <strong>la</strong>Organización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Naciones Unidas– y su visita a <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Princetondon<strong>de</strong> dictó conferencias en <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Altos Estudios Internacionales.En algunas <strong>de</strong> esas intervenciones dio a conocer su particu<strong>la</strong>r mirada sobreAmérica. I<strong>de</strong>ntificando conceptos como civilización y cultura comparaba, porejem plo, el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> Estados Unidos y el <strong>de</strong> los países americanos, recurriendoa <strong>la</strong> historia colonial, resaltando <strong>la</strong>s diferencias raciales, climáticas, geográficasy hasta sicológicas: “en el americano <strong>de</strong>l norte prevalece <strong>la</strong> ten<strong>de</strong>ncia a <strong>la</strong> acción;en el <strong>de</strong>l sur a <strong>la</strong> imaginación” 19 . Para él, este diagnóstico permitía enten<strong>de</strong>r <strong>la</strong>ten<strong>de</strong>ncia en el pueblo estadouni<strong>de</strong>nse a <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r “una moralidad basada principalmenteen <strong>la</strong> exactitud y en <strong>la</strong> verdad”, y <strong>la</strong> concepción <strong>de</strong> trabajo presente enaquel<strong>la</strong> comunidad, don<strong>de</strong> no era comprendido como el “pago <strong>de</strong> una con<strong>de</strong>nano merecida”, sino “una función vital abierta a <strong>la</strong> superación y que hay que tratar<strong>de</strong> hacer lo más alegre posible” 20 . A su juicio, en este marco, el <strong>de</strong>rrotero posin<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nciaseguido por <strong>la</strong>s naciones <strong>la</strong>tinoamericanas había reforzado <strong>la</strong> distancia<strong>de</strong> América Latina <strong>de</strong> <strong>la</strong> acción y <strong>de</strong>l trabajo: <strong>la</strong> historia republicana <strong>de</strong> AméricaLatina era <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> su transformación en “colonias económicas <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>spaíses capitalistas”, que proveían <strong>de</strong> materias primas agríco<strong>la</strong>s o mineras pormedio <strong>de</strong> un trabajo mal remunerado a diferencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s manufacturas provistas17Mardones Restat, “Discurso...”, op. cit., p. 87.18Op. cit., p. 88.19Eduardo Cruz-Coke L., “Resumen <strong>de</strong> conferencias dictadas en <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Altos EstudiosInternacionales <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Princeton”, p. 315.20Op. cit., p. 317.-xvi-

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