Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu

More documents

Recommendations

Info

186 k i e l l e t y t k u v a t Mielenkiintoista on, että yhtä ehdotonta kielteistä asennetta aineiston kiellettyjä aiheita kohtaan opettajat osoittivat vain toiseen ihmiseen kohdistuvan pilkka-aiheen kohdalla. Päättelen, että kuva seksuaalisesta väkivallasta ja henkilöön kohdistuva pilkka ovat opettajille yhtä kiellettyjä. Voi tietysti olla, että suurin osa mukana olleista opettajista ei tullut ajatelleeksi, että seksiin liitettäisiin myös väkivaltaa. Viihdeteollisuus on kuitenkin hyödyntänyt tämän yhdistelmän melko sujuvasti. Yksi seksiin liitettävä piirre on halun herättäminen. Aineistossa on esitetty pornografisissa kuvastoissa esitettyjä halun herättämisen tapoja, ja myös internetin nuorten omat sivut kertovat tarpeesta testailla omaa haluttavuutta. (Kiil 2007, 227.) Nuoret sekä haluavat että asettuvat ja ovat halun kohteena. Tytöt testailevat pukeutumalla seksikkäästi, herättävätkö he haluja. (Lehtonen 2003, 225 – 230.) Mikäli opettajat pukeutuisivat yhtä seksikkäästi kuin osa tytöistä, heitä pidettäisiin seksialan työntekijöinä. Nuorille tytöille ”annetaan anteeksi” paljastavan pukeutumisen ylilyöntejä. Pojilla taas ei ole yhtä tehokkaita keinoja kuin tytöillä vaatetuksen keinoin viestittää halun herättämisen tarvetta. Halun markkinat ovat myös epätasa-arvoiset tyttöjen ja poikien osalta. Tytöt ja pojat ovat halun mediamarkkinoilla eriarvoisia siten, että nuoret tytöt ovat erittäin tavoiteltavia halun kohteita mutta nuoret pojat vähemmän. Haluun liitettäviä piirteitä ovat kiinnostuneet tutkimaan Pille- Riinin kokemuksen mukaan jo ala-asteen oppilaat: Kerran oppitunnin annettuna aiheena oli parafraasi. Otin alkuteokseksi T. Vindin maalauksen ”Leikki”. Öljymaalauksessa on lapset leikkimässä nurmikolla ja keskellä raidallinen pylväs. Viidennen luokan tyttöoppilas maalasi omaan parafraasiin lapsista strippareita, joiden joukosta yksi strippasi pylvään ympärillä. Se oli viides luokka, se oli yksi parhaista töistä koko luokalla. Tyytymättömyyteni johtui siitä, että tyttö oli laiska eikä jaksanut värittää kunnolla. Virolaismaalarin alkuperäinen maalaus on allegorinen esitys metsäaukeamasta, jossa alastomat naiset tanssivat ison keltaisen pylvään ympärillä. Pylväs on surrealistissa esityksissä falloksen symboli. Viidesluokkalaisen semioottinen tietoisuus tuskin oli fallossymboliikan tasolla, maalauksen eroottisen latautuneisuuden tavoittelu näkyi parafraasin ratkaisussa. Nuorten on mahdotonta olla tiedostamatta seksikuviin ja seksikkyyteen liittyviä halun piirteitä, koska nykyinen visuaalisen ympäristön ilme perustuu pitkälti seksivireen ylläpitoon
a i n e i s t o n a n a l y y s i 187 ja saavuttamiseen. Nykynuorten sukukypsyyttä ei yleisesti juhlita lihan juhlinnan mielessä, vaikka rippijuhlia ja prometheusleirejä järjestetään itsenäistymisen harjoituksina. Himokasta ja nautinnollista, lihallista ihmistä ihannoidaan lähinnä viihdeteollisuudessa, sielläkin enimmäkseen esineellistävällä tavalla. Mainoksissa myydään tuotteita katsojaa seksuaalisesti kiihottaen, alastomia rintoja, takamusta ja vatsaa esittävin nais- ja mieskuvin. Televisiossa ja elokuvissa näytetään sekä kiihottavia vartaloita että seksiä, mutta jostain syystä nuorille annettava terveysopin opetus ja siinä esitetyt kuvat sukupuolielimistä ovat vieläkin piirrettyjä läpileikkauskuvia. Peniksen ominaisuus paisua ja olla erektiossa on mainittu. Erektiossa oleva penis on edelleen yksi raja pornon määrittelyssä. Jos erektio näkyy, elokuvaa ei voi esittää elokuvateattereissa. Naisen seksuaalista aktiivisuutta esitetään äitiytenä, ehkäisyyn, tautivaaraan ja kuukautisiin keskittyen. Keskustelu ja kuvat kiihottumisesta tai muusta seksiin liittyvästä puuttuvat, kondomimainoskuvia saatetaan esittää. Terveysopin opetuksessa on sukupuolielimiin liittyvä ”valistus” keskittynyt taudeilla ja ei-toivotuilla raskauksilla varoitteluun ja pelotteluun. Läpileikkauskuvilla on lähinnä harhaanjohtavaa vierautta ja joskus inhoa tuottava vaikutus nuorten todellisiin kohtaamisiin toistensa kanssa. Läpileikkauskuvat ovat samoja kuin neuvostoliittolaisissa 70-luvun kirjoissa. Mielenkiintoista on, että Neuvostoliiton ainut vironkielinen seksivalistuskirja oli suomalaisten kokoama teos. (Paloheimo, Rouhunkoski, Rutanen 1974). Kama Sutrassa (Dane 2005), Ralf Königin sarjakuvissa (König 1998–2008) ja etenkin japanilaisissa sarjakuvissa (manga) on seksuaalisuutta juhlivia kuvia, mutta opettajien ja myös perheen ylläpitämä ja levittämä häpeän ilmapiiri estää muunlaisen kuin luonnontieteellisesti hyväksytyn kuvan katsomisen ja tekemisen. Nettipornon tyly ja yksitoikkoinen tuotanto ohjaa nuoret mittailemaan omaa ruumistaan, vertailemaan omia suorituksiaan teollisiin tuotteisiin ja pahimmassa tapauksessa inhoamaan koko touhua, myös omaa alkuperäänsä, joka juontuu yleensä seksin harjoittamisesta. Hauskasti esitettyjen sukupuolielimien korostamisen kieltäminen vääristää seksin olemuksen.
Page 1 and 2:
Kielletyt kuvat Suomalais- ja virol
Page 3:
Kielletyt kuvat
Page 6 and 7:
Taideteollisen korkeakoulun julkais
Page 8 and 9:
4.2 Päihteet 107 4.2.1 Päätelmä
Page 10 and 11:
8 k i e l l e t y t k u v a t 1 Tut
Page 12 and 13:
10 k i e l l e t y t k u v a t koke
Page 14 and 15:
12 k i e l l e t y t k u v a t jais
Page 16 and 17:
14 k i e l l e t y t k u v a t on t
Page 18 and 19:
16 k i e l l e t y t k u v a t must
Page 20 and 21:
18 k i e l l e t y t k u v a t maai
Page 22 and 23:
20 k i e l l e t y t k u v a t tite
Page 24 and 25:
22 k i e l l e t y t k u v a t Hyvi
Page 26 and 27:
24 k i e l l e t y t k u v a t muot
Page 28 and 29:
26 k i e l l e t y t k u v a t esit
Page 30 and 31:
28 k i e l l e t y t k u v a t ma
Page 32 and 33:
30 k i e l l e t y t k u v a t jien
Page 34 and 35:
32 k i e l l e t y t k u v a t jois
Page 36 and 37:
34 k i e l l e t y t k u v a t Visu
Page 38 and 39:
36 k i e l l e t y t k u v a t he s
Page 40 and 41:
38 k i e l l e t y t k u v a t suor
Page 42 and 43:
40 k i e l l e t y t k u v a t ja k
Page 44 and 45:
42 k i e l l e t y t k u v a t rast
Page 46 and 47:
44 k i e l l e t y t k u v a t kesk
Page 48 and 49:
46 k i e l l e t y t k u v a t Taul
Page 50 and 51:
48 k i e l l e t y t k u v a t mais
Page 52 and 53:
50 k i e l l e t y t k u v a t koht
Page 54 and 55:
52 k i e l l e t y t k u v a t koit
Page 56 and 57:
54 k i e l l e t y t k u v a t seen
Page 58 and 59:
56 k i e l l e t y t k u v a t yhdi
Page 60 and 61:
58 k i e l l e t y t k u v a t Suom
Page 62 and 63:
60 k i e l l e t y t k u v a t oli
Page 64 and 65:
62 k i e l l e t y t k u v a t jout
Page 66 and 67:
64 k i e l l e t y t k u v a t ette
Page 68 and 69:
66 k i e l l e t y t k u v a t dä
Page 70 and 71:
68 k i e l l e t y t k u v a t taaj
Page 72 and 73:
70 k i e l l e t y t k u v a t (200
Page 74 and 75:
72 k i e l l e t y t k u v a t Erit
Page 76 and 77:
74 k i e l l e t y t k u v a t Etno
Page 78 and 79:
76 k i e l l e t y t k u v a t kiin
Page 80 and 81:
78 k i e l l e t y t k u v a t tä
Page 82 and 83:
80 k i e l l e t y t k u v a t pitu
Page 84 and 85:
82 k i e l l e t y t k u v a t merk
Page 86 and 87:
84 k i e l l e t y t k u v a t ryhm
Page 88 and 89:
86 k i e l l e t y t k u v a t Muua
Page 90 and 91:
88 k i e l l e t y t k u v a t Anal
Page 92 and 93:
90 k i e l l e t y t k u v a t 3 An
Page 94 and 95:
92 k i e l l e t y t k u v a t Piir
Page 96 and 97:
94 k i e l l e t y t k u v a t piir
Page 98 and 99:
96 k i e l l e t y t k u v a t pirt
Page 100 and 101:
98 k i e l l e t y t k u v a t näh
Page 102 and 103:
100 k i e l l e t y t k u v a t puh
Page 104 and 105:
102 k i e l l e t y t k u v a t Esi
Page 106 and 107:
104 k i e l l e t y t k u v a t Ope
Page 108 and 109:
106 k i e l l e t y t k u v a t see
Page 110 and 111:
108 k i e l l e t y t k u v a t Pä
Page 112 and 113:
110 k i e l l e t y t k u v a t ka
Page 114 and 115:
112 k i e l l e t y t k u v a t Sar
Page 116 and 117:
114 k i e l l e t y t k u v a t Tä
Page 118 and 119:
116 k i e l l e t y t k u v a t Kuv
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
126 k i e l l e t y t k u v a t seu
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
130 k i e l l e t y t k u v a t 4.2
Page 134 and 135:
132 k i e l l e t y t k u v a t ett
Page 136 and 137:
134 k i e l l e t y t k u v a t ett
Page 138 and 139: 136 k i e l l e t y t k u v a t sam
Page 140 and 141: 138 k i e l l e t y t k u v a t pal
Page 142 and 143: 140 k i e l l e t y t k u v a t tav
Page 144 and 145: 142 k i e l l e t y t k u v a t Ing
Page 146 and 147: 144 k i e l l e t y t k u v a t ka
Page 148 and 149: 146 k i e l l e t y t k u v a t Kuv
Page 150 and 151: 148 k i e l l e t y t k u v a t ja
Page 152 and 153: 150 k i e l l e t y t k u v a t Vei
Page 154 and 155: 152 k i e l l e t y t k u v a t sem
Page 156 and 157: 154 k i e l l e t y t k u v a t ett
Page 158 and 159: 156 k i e l l e t y t k u v a t nen
Page 160 and 161: 158 k i e l l e t y t k u v a t mä
Page 162 and 163: 160 k i e l l e t y t k u v a t Suu
Page 164 and 165: 162 k i e l l e t y t k u v a t vai
Page 166 and 167: 164 k i e l l e t y t k u v a t vas
Page 174 and 175: 172 k i e l l e t y t k u v a t Tä
Page 176 and 177: 174 k i e l l e t y t k u v a t hun
Page 180 and 181: 178 k i e l l e t y t k u v a t sad
Page 184 and 185: 182 k i e l l e t y t k u v a t ran
Page 186 and 187: 184 k i e l l e t y t k u v a t van
Page 190 and 191: 188 k i e l l e t y t k u v a t 4.6
Page 192 and 193: 190 k i e l l e t y t k u v a t sis
Page 194 and 195: 192 k i e l l e t y t k u v a t Mer
Page 200 and 201: 198 k i e l l e t y t k u v a t mai
Page 202 and 203: 200 k i e l l e t y t k u v a t som
Page 204 and 205: 202 k i e l l e t y t k u v a t tav
Page 206 and 207: 204 k i e l l e t y t k u v a t Par
Page 210 and 211: 208 k i e l l e t y t k u v a t tuk
Page 212 and 213: 210 k i e l l e t y t k u v a t kon
Page 214 and 215: 212 k i e l l e t y t k u v a t mis
Page 216 and 217: 214 k i e l l e t y t k u v a t mis
Page 218 and 219: 216 k i e l l e t y t k u v a t kou
Page 220 and 221: 218 k i e l l e t y t k u v a t hel
Page 222 and 223: 220 k i e l l e t y t k u v a t joi
Page 224 and 225: 222 k i e l l e t y t k u v a t vis
Page 226 and 227: 224 k i e l l e t y t k u v a t 5 V
Page 228 and 229: 226 k i e l l e t y t k u v a t Vir
Page 230 and 231: 228 k i e l l e t y t k u v a t Nä
Page 232 and 233: 230 k i e l l e t y t k u v a t nen
Page 234 and 235: 232 k i e l l e t y t k u v a t ene
Page 236 and 237: 234 k i e l l e t y t k u v a t suo
Page 238 and 239:
236 k i e l l e t y t k u v a t kin
Page 240 and 241:
238 k i e l l e t y t k u v a t pak
Page 242 and 243:
240 k i e l l e t y t k u v a t hä
Page 244 and 245:
242 k i e l l e t y t k u v a t - o
Page 246 and 247:
244 k i e l l e t y t k u v a t kie
Page 248 and 249:
246 k i e l l e t y t k u v a t 6 J
Page 250 and 251:
248 k i e l l e t y t k u v a t kä
Page 252 and 253:
250 k i e l l e t y t k u v a t tai
Page 254 and 255:
252 k i e l l e t y t k u v a t myk
Page 256 and 257:
254 k i e l l e t y t k u v a t ilm
Page 258 and 259:
256 k i e l l e t y t k u v a t kys
Page 260 and 261:
258 k i e l l e t y t k u v a t tar
Page 262 and 263:
260 k i e l l e t y t k u v a t rii
Page 264 and 265:
262 k i e l l e t y t k u v a t Suo
Page 266 and 267:
264 k i e l l e t y t k u v a t man
Page 268 and 269:
266 k i e l l e t y t k u v a t nen
Page 270 and 271:
268 k i e l l e t y t k u v a t Pii
Page 272 and 273:
270 k i e l l e t y t k u v a t thr
Page 274 and 275:
272 k i e l l e t y t k u v a t Rii
Page 276 and 277:
274 k i e l l e t y t k u v a t Tii
show all

Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?