Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu

More documents

Recommendations

Info

92 k i e l l e t y t k u v a t Piirustusaineiston esittelyn ja analyysin sanavalintaa etsiessäni testailin erilaisia jo olemassaolevia arkipuhetapoja. Valitsin uusia käyttökelpoisia kuvailevia sanoja ja harjoittelin teoreettisesti mielekästä ilmaisua tiedostaen, että käännös kuvan ja sanan välillä ei aina ole mahdollinen, kuten Mikkonen toteaa. (Mikkonen 2005, 66.) Luotan siihen, että riittävän useasti toistetut ja siten valikoituneet kirjoitetut sanat ja niiden johdonmukainen rinnakkaiskäyttö aineiston kuvien kanssa väitöstekstin analyysiosiossa mahdollistavat sellaisen analyysitavan, jossa kuvien käännös on mielekäs ja samalla niin kertova kuin analyysin ja johtopäätöksien kannalta on tarpeen. Kai Mikkosen (2005, 429) mukaan kuvan ja sanan suhteen voi edetä vain selvittämällä eri esittämismuotojen ehtoja ja rajoja. Piirustukset ovat tekstissä suoraan mukana muistuttamassa tutkijan rajallisuudesta sekä selventämässä, miltä osin niissä välittyvä tieto on mukana rakentamassa tutkimuskysymyksen esittämän arvoituksen ratkaisuja. Käytetyt sanat, kuvien tulkinnat, käännökset ja sanalliset käsitteet pakottavat tutkijan omaan kokemusmaailmaansa. Kokemusmaailmalla tarkoitan tässä yhteydessä havaintojen, kokemusten ja mielikuvituksen, todellisen ja kuvitellun yhtymistä – sitä sekalaista kokonaisuutta, josta käsin tutkijana toimin. Tutkijan kokemusmaailman ja assosioinnin rajoite sekä yksi ratkaisematon ongelma on, että hän tavoittaa vain osittain tutkimuksessa mukana olevien nuorten kokemusmaailmaa, sillä erityisesti nuorten visuaalinen todellisuus eroaa ratkaisevasti tutkijan omasta. Tutkijan assosiaatio on hiottu toisten tutkijoiden arvioinnin kohteeksi ja sitä kautta kirjoitettu tutkijoille, ei nuorille, mikä on menetys, koska piirtäjät eivät täsmennä eivätkä oikaise tulkintoja alkuperäisten tarkoitusperiensä suuntiin. Jopa assosioiva tulkinta tuottaa vierasta tietoa piirustuksissa esitettyyn nähden esittäen aikuisen kuvatutkijan puheen eikä piirtäjien puheen. Osittainen tavoitettavuus näkyy selvimmin siinä, että kaikki symbolisesti tai metaforisesti esitetty ei ole minun tutkijantaidoillani käännettävissä. Symbolisesti esittämisellä tarkoitan kuvassa olevia merkkejä ja symboleita. Mikkosen mukaan jokin tapahtuma voi muuttua symboliksi, esimerkiksi WTC:n katastrofi syyskuun 11. vuonna 2001 kansanvälisen terrorismin symboliksi (Mikkonen 2005, 30–31). Ne todelliset tapahtumat, jotka ovat olleet vuoden 2004 keväällä Suomessa ja Virossa nuorten elämismaailmassa tuttuja kokemuksellisia ja visuaalisia tosiasioita ja vaikuttavat tutkimusaineiston kuvien taustalla tai ovat esitettyinä kuvissa, jäävät osittain vieraiksi tai tulevat tulkituksi toisin.
a n a l y y s i n k u l k u 93 Osaan aineiston piirustuksista on lisätty tekstiä. Harvemmin teksti on kuitenkaan kuvan aiheen nimenä. Enimmäkseen tekstissä on selitteleviä sanoja, jotta katsoja voisi täsmällisemmin ymmärtää kuvan piirtäjän viestin. Tekstit eivät nimeä kuin murto-osan aiheista, joten tutkijan tehtävänä on nimetä suurin osa. Esimerkiksi käsitellessäni sukupuolten erityispiirteitä törmäsin aineistossa ongelmaan: jos kuvassa on kaksi lumipallohahmoa, nimeänkö ne lumiukoiksi vai lumiakoiksi? Kiinnostavammaksi ja ratkaisevammaksi lumipallohahmojen nimeäminen sukupuoli huomioiden muuttuu silloin, kun lumipallohahmoilla on seksuaalista kanssakäymistä. Myöhemmin annettu nimi ei kuitenkaan yleensä jää vain nimeämiseksi vaan toimii nimenomaan yhtenä teoksen mahdollisena tulkintana. (Mikkonen 2005, 87.) Tiedostaen, että voin toimia ainoastaan omien mielleyhtymieni armoilla sekä kuvan ja sanan yhdessä muodostaman tulkinnan viitekehyksen edellyttämän eräänlaisen sosiaalisen sopimuksen sisällä, pyrin eläytymään kuvan tekijän ilmaisuun taitojeni mukaisesti (vrt. Mikkonen 2005, 36). Rajoittunut ymmärryskehä ei vapauta minua vastuusta. Tulkitsemisen – nimeämisen – tilanteessa tutkijan on tiedostettava oman läsnäolonsa vaikutus, fyysisen läsnäolon luoma inspiraation tila sekä tehtävänannon mukainen aiheen rajaus. Nämä annetut tosiasiat käyvät vuoropuhetta piirtäjän mielikuvan äärettömän ”vapaan” todellisuuden kanssa. Tosiasia on, että vaikka piirtäjä piirtää ”ihan mitä tahansa”, hänen piirustusjälkeään katsotaan tehtävänannon rajoissa sekä arvoituksen ratkeamisen vihjeenä. Lopulliset ratkaisut väitöstyössä käytetyistä käsitteistä syntyivät muutama tosiasia huomioon ottaen. Kaikista kuvista ei kuvien runsauden vuoksi ole mahdollista kirjoittaa yksilöllisesti ja yksityiskohtaisesti. Yhdessä piirustuksessa esitettyjen aiheiden määrä vaihtelee yhdestä moneen, ja joukossa on kuvia, joissa sama aihe tai saman aiheen kehittely jatkuu tapahtumasarjaksi. Samassa kuvassa voi olla yksi aihe, esimerkiksi ”tupakan polttaminen”, tai aihekokonaisuus, esimerkiksi ”tupakkaa poltetaan viinaa juoden”, tai tarina, esimerkiksi ”tupakan polttamisesta, viinan juomisesta ja tappelemisesta koulussa”. Runsaimmillaan kuvan aiheena on ”kaikki mahdollinen” kielletty siten, että paperi näyttää loppuvan kesken. Lopullinen ratkaisu siitä, mitkä kuvat esitän argumentaation osana tutkimustekstissä, juontuu yksinkertaisesta tosiasiasta: valitsin mukaan piirustukset, jotka yllyttivät minua tutkimukselliseen assosiointiin. Siten valitut
Page 1 and 2:
Kielletyt kuvat Suomalais- ja virol
Page 3:
Kielletyt kuvat
Page 6 and 7:
Taideteollisen korkeakoulun julkais
Page 8 and 9:
4.2 Päihteet 107 4.2.1 Päätelmä
Page 10 and 11:
8 k i e l l e t y t k u v a t 1 Tut
Page 12 and 13:
10 k i e l l e t y t k u v a t koke
Page 14 and 15:
12 k i e l l e t y t k u v a t jais
Page 16 and 17:
14 k i e l l e t y t k u v a t on t
Page 18 and 19:
16 k i e l l e t y t k u v a t must
Page 20 and 21:
18 k i e l l e t y t k u v a t maai
Page 22 and 23:
20 k i e l l e t y t k u v a t tite
Page 24 and 25:
22 k i e l l e t y t k u v a t Hyvi
Page 26 and 27:
24 k i e l l e t y t k u v a t muot
Page 28 and 29:
26 k i e l l e t y t k u v a t esit
Page 30 and 31:
28 k i e l l e t y t k u v a t ma
Page 32 and 33:
30 k i e l l e t y t k u v a t jien
Page 34 and 35:
32 k i e l l e t y t k u v a t jois
Page 36 and 37:
34 k i e l l e t y t k u v a t Visu
Page 38 and 39:
36 k i e l l e t y t k u v a t he s
Page 40 and 41:
38 k i e l l e t y t k u v a t suor
Page 42 and 43:
40 k i e l l e t y t k u v a t ja k
Page 44 and 45: 42 k i e l l e t y t k u v a t rast
Page 46 and 47: 44 k i e l l e t y t k u v a t kesk
Page 48 and 49: 46 k i e l l e t y t k u v a t Taul
Page 50 and 51: 48 k i e l l e t y t k u v a t mais
Page 52 and 53: 50 k i e l l e t y t k u v a t koht
Page 54 and 55: 52 k i e l l e t y t k u v a t koit
Page 56 and 57: 54 k i e l l e t y t k u v a t seen
Page 58 and 59: 56 k i e l l e t y t k u v a t yhdi
Page 60 and 61: 58 k i e l l e t y t k u v a t Suom
Page 62 and 63: 60 k i e l l e t y t k u v a t oli
Page 64 and 65: 62 k i e l l e t y t k u v a t jout
Page 66 and 67: 64 k i e l l e t y t k u v a t ette
Page 68 and 69: 66 k i e l l e t y t k u v a t dä
Page 70 and 71: 68 k i e l l e t y t k u v a t taaj
Page 72 and 73: 70 k i e l l e t y t k u v a t (200
Page 74 and 75: 72 k i e l l e t y t k u v a t Erit
Page 76 and 77: 74 k i e l l e t y t k u v a t Etno
Page 78 and 79: 76 k i e l l e t y t k u v a t kiin
Page 80 and 81: 78 k i e l l e t y t k u v a t tä
Page 82 and 83: 80 k i e l l e t y t k u v a t pitu
Page 84 and 85: 82 k i e l l e t y t k u v a t merk
Page 86 and 87: 84 k i e l l e t y t k u v a t ryhm
Page 88 and 89: 86 k i e l l e t y t k u v a t Muua
Page 90 and 91: 88 k i e l l e t y t k u v a t Anal
Page 92 and 93: 90 k i e l l e t y t k u v a t 3 An
Page 96 and 97: 94 k i e l l e t y t k u v a t piir
Page 98 and 99: 96 k i e l l e t y t k u v a t pirt
Page 100 and 101: 98 k i e l l e t y t k u v a t näh
Page 102 and 103: 100 k i e l l e t y t k u v a t puh
Page 104 and 105: 102 k i e l l e t y t k u v a t Esi
Page 106 and 107: 104 k i e l l e t y t k u v a t Ope
Page 108 and 109: 106 k i e l l e t y t k u v a t see
Page 110 and 111: 108 k i e l l e t y t k u v a t Pä
Page 112 and 113: 110 k i e l l e t y t k u v a t ka
Page 114 and 115: 112 k i e l l e t y t k u v a t Sar
Page 116 and 117: 114 k i e l l e t y t k u v a t Tä
Page 118 and 119: 116 k i e l l e t y t k u v a t Kuv
Page 128 and 129: 126 k i e l l e t y t k u v a t seu
Page 132 and 133: 130 k i e l l e t y t k u v a t 4.2
Page 134 and 135: 132 k i e l l e t y t k u v a t ett
Page 136 and 137: 134 k i e l l e t y t k u v a t ett
Page 138 and 139: 136 k i e l l e t y t k u v a t sam
Page 140 and 141: 138 k i e l l e t y t k u v a t pal
Page 142 and 143: 140 k i e l l e t y t k u v a t tav
Page 144 and 145:
142 k i e l l e t y t k u v a t Ing
Page 146 and 147:
144 k i e l l e t y t k u v a t ka
Page 148 and 149:
146 k i e l l e t y t k u v a t Kuv
Page 150 and 151:
148 k i e l l e t y t k u v a t ja
Page 152 and 153:
150 k i e l l e t y t k u v a t Vei
Page 154 and 155:
152 k i e l l e t y t k u v a t sem
Page 156 and 157:
154 k i e l l e t y t k u v a t ett
Page 158 and 159:
156 k i e l l e t y t k u v a t nen
Page 160 and 161:
158 k i e l l e t y t k u v a t mä
Page 162 and 163:
160 k i e l l e t y t k u v a t Suu
Page 164 and 165:
162 k i e l l e t y t k u v a t vai
Page 166 and 167:
164 k i e l l e t y t k u v a t vas
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
172 k i e l l e t y t k u v a t Tä
Page 176 and 177:
174 k i e l l e t y t k u v a t hun
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
178 k i e l l e t y t k u v a t sad
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
182 k i e l l e t y t k u v a t ran
Page 186 and 187:
184 k i e l l e t y t k u v a t van
Page 188 and 189:
186 k i e l l e t y t k u v a t Mie
Page 190 and 191:
188 k i e l l e t y t k u v a t 4.6
Page 192 and 193:
190 k i e l l e t y t k u v a t sis
Page 194 and 195:
192 k i e l l e t y t k u v a t Mer
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
198 k i e l l e t y t k u v a t mai
Page 202 and 203:
200 k i e l l e t y t k u v a t som
Page 204 and 205:
202 k i e l l e t y t k u v a t tav
Page 206 and 207:
204 k i e l l e t y t k u v a t Par
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
208 k i e l l e t y t k u v a t tuk
Page 212 and 213:
210 k i e l l e t y t k u v a t kon
Page 214 and 215:
212 k i e l l e t y t k u v a t mis
Page 216 and 217:
214 k i e l l e t y t k u v a t mis
Page 218 and 219:
216 k i e l l e t y t k u v a t kou
Page 220 and 221:
218 k i e l l e t y t k u v a t hel
Page 222 and 223:
220 k i e l l e t y t k u v a t joi
Page 224 and 225:
222 k i e l l e t y t k u v a t vis
Page 226 and 227:
224 k i e l l e t y t k u v a t 5 V
Page 228 and 229:
226 k i e l l e t y t k u v a t Vir
Page 230 and 231:
228 k i e l l e t y t k u v a t Nä
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
232 k i e l l e t y t k u v a t ene
Page 236 and 237:
234 k i e l l e t y t k u v a t suo
Page 238 and 239:
236 k i e l l e t y t k u v a t kin
Page 240 and 241:
238 k i e l l e t y t k u v a t pak
Page 242 and 243:
240 k i e l l e t y t k u v a t hä
Page 244 and 245:
242 k i e l l e t y t k u v a t - o
Page 246 and 247:
244 k i e l l e t y t k u v a t kie
Page 248 and 249:
246 k i e l l e t y t k u v a t 6 J
Page 250 and 251:
248 k i e l l e t y t k u v a t kä
Page 252 and 253:
250 k i e l l e t y t k u v a t tai
Page 254 and 255:
252 k i e l l e t y t k u v a t myk
Page 256 and 257:
254 k i e l l e t y t k u v a t ilm
Page 258 and 259:
256 k i e l l e t y t k u v a t kys
Page 260 and 261:
258 k i e l l e t y t k u v a t tar
Page 262 and 263:
260 k i e l l e t y t k u v a t rii
Page 264 and 265:
262 k i e l l e t y t k u v a t Suo
Page 266 and 267:
264 k i e l l e t y t k u v a t man
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
268 k i e l l e t y t k u v a t Pii
Page 272 and 273:
270 k i e l l e t y t k u v a t thr
Page 274 and 275:
272 k i e l l e t y t k u v a t Rii
Page 276 and 277:
274 k i e l l e t y t k u v a t Tii
show all

Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?