Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
248 k i e l l e t y t k u v a t<br />
käsityksensä seksistä ja ihmissuhdemalleista pääosin muualta. Usein<br />
visuaalisella kulttuurilla, varsinkin elokuvilla ja televisiolla sekä seksiryhmän<br />
aiheiden osalta pornografialla ja internetillä, on yhä suurempi<br />
rooli ihmissuhdetiedon lähteenä, mikä näkyy nuorten piirustuksissa.<br />
Tutkimuksen tulokset osoittavat myös, että kielletyillä kuvilla on<br />
näkyvä rooli yksilön yhteisösuhteen luomisessa. Kielletyllä rakennetaan<br />
persoonaa siten, että omaa kiellettyä peilataan ja paikannetaan<br />
yhteisön kiellettyyn.<br />
Koulutodellisuuden arvot näyttävät olevan edelleen erityisen tiiviisti<br />
kytkettyjä kielletyn määrittelemiseen. Sekä opettajat että nuoret<br />
kipuilevat kielletyn labyrinteissä, pakoon uhkia ja vaaroja. Moralismi<br />
ankarana ja ahtaana moraalikäsityksenä ilmenee haastateltavien puheessa<br />
ja nuorten piirustuksissa. Nuorten herkkyys moralismille on<br />
tunnistettavissa: nuoret vaistoavat sekä opettajien puheessa kuultavat<br />
ristiriidat että koulukasvatuksen ja elämismaailman välisen ristiriidan.<br />
Piirustuksiin lisätyt vihjeet kuten ”älä katso”, hymiömerkit ja lisäys<br />
”tietty” osoittavat, että nuoret tiedostavat kaksinaismoraalin.<br />
Nuoret eivät ole vielä niin järjestelmään sopeutuneita, että vaivautuisivat<br />
mielistelemään omien etujensa vuoksi vallassa olevia yhtä järjestelmällisesti<br />
kuin aikuiset. Toisaalta monet tarttuivat helppoon,<br />
kuuliaiseen ja kilttiin vastaukseen, kuten kielletyissä piirretyissä aiheissa<br />
näkyy.<br />
6.2 Tavanomaisuuden voima<br />
Yllätyksellisyyden, kauhean, ihmeellisen ja maagisen lisäksi kuvista<br />
harvoin keskustellaan tavanomaisuuden käsitteellä. Annina Koivurovan<br />
(2008, 7) käyttämä ilmaisu ”banaali kuva” tarkoittaa arkipuheessa<br />
”arkipäiväinen”, ”liian tavallinen”, ”yllätyksetön”. Määrittely viittaa<br />
siihen, että kuvalta odotetaan ylevää, ei-arkista, ei-tavallista, jotain maagista.<br />
Opettajat ja katsojat usein etsivät kuvasta muuta kuin tavanomaista.<br />
Kuvan tekijälle jonkin tavanomaisen toistaminen saattaa olla kaikkein<br />
arvokkainta. Taideteorioissa on varattu tavanomaiselle erityistermejä,<br />
joilla ilmaistaan tavanomaisen halveksunnan vastustusta.<br />
Campin käsite tarkoittaa mautonta, kummallista, yliampuvaa,<br />
räikeätä; kitschin käsite tarkoittaa osittain samaa mutta viittaa taiteena<br />
arvottomaan ja vajavaiseen. Molemmat ovat mahdollistaneet useiden<br />
arki-ilmiöiden käsitteellistämisen vailla halveksuntaa. Pirjo Seddikin<br />
camp-määrittelyn mukaan muotiin liittyvä peli ja ironisointi