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d'abandonner la salle de dissection ; si l'on continuait
à disséquer, on devrait, en tous cas, recouvrir le
doigt d'un doigtier de caoutchouc.
Répartition du travail.
Nous n'avons, en traduisant ce manuel, rien changé
à la répartition du travail telle qu'elle se fait dans
les écoles anglaises, où la salle de dissection est toute
la journée accessible aux étudiants. Nous nous
sommes bornés à signaler, dans des notes mises au
bas de la page, que le temps accordé pour faire
chaque préparation est insuffisant, lorsque les
élèves ne peuvent travailler que quelques heures par
jour et qu'ils doivent le faire simultanément ; néanmoins
nous croyons utile de résumer dans un tableau
synoptique la façon dont devrait être, d ? après nous,
réparti le travail, dans l'hypothèse où les élèves ne
peuvent fréquenter la salle d'amphithéâtre que pendant
une partie de la journée ; nous n'indiquerons
cette répartition que jusqu'au moment à partir
duquel ils peuvent travailler sans se gêner les uns
les autres.
Aussi longtemps que la position donnée au cadavre
empêche certaines régions d'être disséquées et que les
pièces ne sont pas séparées, les élèves sont tenus de
travailler régulièrement et assidûment, de manière
à ce que ceux de leurs condisciples qui attendent que
certaines régions soient terminées, puissent commencer
leur préparation à la date indiquée au tableau
qui suit.