Pof d'Istituto - Comprensivo5sp.gov.it

OBIETTIVO
FORMATIVO
Salutare
Conoscenze
Chiedere e dare informazioni su altri
Comprendere semplici comandi ed
istruzioni correlate alla vita di classe
Chiedere permessi ed autorizzazioni
Usare formule di cortesia
Conoscere le lettere dell’alfabeto e fare lo
spelling
Conoscere giorni della settimana, mesi,
date. Porre domande
Descrivere se stessi
Descrivere persone
Conoscere i capi di abbigliamento
Conoscere le materie scolastiche.
Esprimere preferenze
Conoscere il nome dei principali sports e
hobbies. Dire e chiedere cosa sa e cosa
piace fare
Conoscere le stanze della casa e i luoghi
della scuola, della città
Chiedere e dare informazioni su un
percorso
Conoscere il nome di Stati e nazionalità.
Chiedere e dire la provenienza
Localizzare gli oggetti nello spazio
Conoscere le parti del corpo e indicare
qualità
Scrivere descrizioni, narrazioni, lettere
Cantare canzoni e recitare filastrocche
Conoscere le principali tradizioni, festività
e caratteristiche culturali della Gran
Bretagna
Conoscere semplici nozioni di storia,
geografia, cultura di un paese straniero
INGLESE (SCUOLA PRIMARIA)
Comunicare in lingua inglese stabilendo relazioni tra gli elementi
linguistico-comunicativi e culturali appartenenti alla lingua materna e alla
lingua straniera
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
Abilità
Comprensione
Ascolto
Sa riconoscere parole di carattere familiare
e frasi elementari che riguardano se stesso,
la sua famiglia e del mondo
immediatamente circostante quando la
gente parla lentamente e in modo chiaro.
Lettura
Sa capire nomi di carattere familiare,
parole e semplici frasi, per esempio quelle
su avvisi e manifesti oppure nei cataloghi.
Parlato
Interazione orale
Sa interagire in modo semplice sempre che
l’altra persona sia disposta a ripetere o a
ridire la cose a velocità ridotta e ad aiutare
a formulare ciò che vuol dire. Sa formulare
e rispondere a domande semplici in
situazioni di bisogno immediato o su
argomenti molto conosciuti.
Produzione orale
Sa usare espressioni e frasi molto semplici
per descrivere il posto in cui vive e le
persone che conosce.
Scrittura
Sa scrivere una breve cartolina in modo
semplice, come per esempio mandare dei
saluti dal luogo di vacanza. Sa riempire
moduli con informazioni personali, come
per esempio il proprio nome, la propria
nazionalità e l’indirizzo.
Competenze in uscita
• Saper comprendere e usare
espressioni di uso quotidiano e
frasi basilari tese a soddisfare
bisogni di tipo concreto.
Saper presentare se stesso e gli altri ed
essere in grado di fare domande e
rispondere su particolari personali
( dove si abita, le persone che si
conoscono e le cose che si possiedono)
Saper interagire in un modo semplice
purché l'altra persona parli lentamente
e chiaramente e sia disposta a
collaborare.