Pof d'Istituto - Comprensivo5sp.gov.it
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COMPRENSIONE LINGUA<br />
SCRITTA<br />
Leggere ad alta voce in modo corretto ed espressivo<br />
Ricavare informazioni esplic<strong>it</strong>e ed implic<strong>it</strong>e da testi<br />
informativi ed espos<strong>it</strong>ivi per documentarsi e riformularle<br />
in modo sintetico, dopo averle selezionate e<br />
riorganizzate ( riassunti, tabelle, mappe,...)<br />
Leggere in modo selettivo e confrontare, su uno stesso<br />
argomento, informazioni ricavabili da più fonti<br />
Leggere per studiare in modo anal<strong>it</strong>ico, con<br />
sottolineature, note in margine, prendendo appunti,<br />
schematizzando i contenuti<br />
Comprendere testi di vario tipo e forma, individuando<br />
personaggi, loro caratteristiche, ruoli, motivazioni delle<br />
loro azioni, ambientazione spaziale e temporale<br />
Riconoscere il messaggio di un testo poetico<br />
Riconoscere le figure retoriche di suono e di significato<br />
Leggere testi di differenti generi letterari affinando il<br />
gusto estetico<br />
Usare in modo funzionale le varie parti di un manuale di<br />
studio ( indice, cap<strong>it</strong>oli, t<strong>it</strong>oli,...)<br />
Usare il dizionario in caso di difficoltà<br />
Scrivere con correttezza ortografica, morfosintattica e<br />
varietà lessicale<br />
Scrivere testi aderenti alle tracce proposte, coerenti e<br />
organizzati in parti equilibrate<br />
tra loro<br />
Scrivere testi relativi a un genere (narrativi, descr<strong>it</strong>tivo,<br />
regolativo, espos<strong>it</strong>ivo,...) assicurando coerenza di<br />
Distinguere le riflessioni dell'autore<br />
dai fatti raccontati<br />
Ricavare dal testo informazioni sullo<br />
autore<br />
Scrivere una lettera personale<br />
Scrivere una lettera ufficiale<br />
Scrivere una lettera ufficiale<br />
Scrivere una pagina di diario<br />
Scrivere un testo autobiografico<br />
Il testo riflessivo<br />
Riconoscere gli aspetti della personal<strong>it</strong>à<br />
dei personaggi<br />
In un racconto distinguere i personaggi<br />
principali, secondari e corali<br />
Riconoscere se un racconto è narrato<br />
in prima o in terza persona<br />
Distinguere il narratore esterno ed<br />
interno<br />
Distinguere tra discorso diretto e<br />
indiretto<br />
Analizzare il comportamento dei perso-<br />
naggi e le motivazioni delle loro azioni<br />
Nella descrizione dei personaggi rico-<br />
noscere se la presentazione è diretta,<br />
indiretta, mista<br />
Riscrivere la descrizione di un<br />
personaggio cambiando il punto di vista
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