Pof d'Istituto - Comprensivo5sp.gov.it
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INTERCULTURA<br />
Nella Circolare ministeriale n. 205 del 1990 si legge:<br />
“La realtà della presenza di stranieri, così come delineata, rende di particolare attual<strong>it</strong>à<br />
una nuova e mirata attenzione della scuola alle tematiche connesse all’educazione<br />
interculturale quale condizione strutturale della società multiculturale. Il comp<strong>it</strong>o<br />
educativo, in questo tipo di società, assume il carattere specifico di mediazione fra le<br />
diverse culture di cui sono portatori gli alunni: mediazione non riduttiva degli apporti<br />
culturali diversi, bensì animatrice di un continuo, produttivo confronto fra differenti<br />
modelli.<br />
L’educazione interculturale –si osserva- avvalora il significato di democrazia,<br />
considerato che la ”divers<strong>it</strong>à culturale” va pensata quale risorsa pos<strong>it</strong>iva per i complessi<br />
processi di cresc<strong>it</strong>a della società e delle persone. Pertanto l’obiettivo primario<br />
dell’educazione interculturale si delinea come promozione della capac<strong>it</strong>à di convivenza<br />
costruttiva in un tessuto culturale e sociale multiforme. Essa comporta non solo<br />
l’accettazione ed il rispetto del diverso, ma anche il riconoscimento della sua ident<strong>it</strong>à<br />
culturale, nella quotidiana ricerca di dialogo, di comprensione e di collaborazione, in una<br />
prospettiva di reciproco arricchimento.”<br />
Il 5° Ist<strong>it</strong>uto Comprensivo, pertanto, attraverso l’educazione alla multicultural<strong>it</strong>à, si propone di<br />
prevenire il formarsi di stereotipi e di pregiudizi nei confronti di persone e culture e di superare ogni<br />
forma di visione unilaterale.<br />
Il senso e il rispetto dell’altro, il dialogo, la solidarietà devono essere promossi soprattutto nella<br />
corretta accoglienza e nel quotidiano rapporto all’interno del gruppo classe, tra i gruppi e , in<br />
collaborazione con la famiglia, anche nella dimensione extrascolastica.<br />
PROTOCOLLO D’INTESA TRA COMUNE E DIRIGENTI SCOLASTICI<br />
In mer<strong>it</strong>o all’integrazione degli alunni di diverse culture, le scuole dell’Ist<strong>it</strong>uto aderiscono alle<br />
iniziative promosse all’interno del protocollo d’intesa stipulato tra Comune della Spezia -<br />
Assessorato al Welfare municipale e Dirigenti scolastici ( Prot. N. 0002750 del 16/01/2003) e fanno<br />
riferimento al “Protocollo d’Intesa per l’accoglienza, la tutela, la formazione e l’educazione dei<br />
minori stranieri presenti sul terr<strong>it</strong>orio spezzino” stipulato il 30 Maggio 2008 fra Prefettura della<br />
Spezia, Provincia, Comune, Ufficio Scolastico Regionale della Liguria, Distretti Socio-San<strong>it</strong>ari, ASL<br />
Spezzino e Ist<strong>it</strong>uzioni Scolastiche Autonome.