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CLASSE SECONDA
INDICATORI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO UNITÁ DI
APPRENDIMENTO
COMPRENSIONE
DELLA LINGUA ORALE
COMPRENSIONE DELLA LINGUA
SCRITTA
PRODUZIONE ORALE
NON INTERATTIVA
INTERAZIONE ORALE
Capire frasi ed espressioni relative ad aree di immediata
priorità
Comprendere per far fronte a bisogni immediati di tipo concreto
Comprendere testi semplici e brevi su argomenti comuni
di tipo concreto in un linguaggio quotidiano di largo uso o relativo al
contesto scolastico
Comprendere brevi e semplici lettere personali
Saper trovare informazioni in materiale di uso quotidiano.
Saper raccontare una storia
Saper dare una semplice descrizione di avvenimenti e di attività
Saper comunicare in situazioni semplici per uno scambio di informazioni
FUNZIONI COMUNICATIVE
Dare, accettare, rifiutare un suggerimento
Esprimere preferenze
Descrivere l'aspetto fisico di una persona
Parlare di avvenimenti trascorsi
Informarsi sulle condizioni fisiche di una persona
Chiedere, dare o rifiutare un permesso
Chiedere o dare indicazioni stradali
Parlare di obblighi e necessità
Ordinare da mangiare e da bere
Esprimere richieste
Fare acquisti
Esprimere richieste formali
Offrire il proprio aiuto