Pof d'Istituto - Comprensivo5sp.gov.it
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PRODUZIONE LINGUA<br />
SCRITTA<br />
CONOSCENZA DELLA<br />
STRUTTURA DELLA<br />
LINGUA<br />
contenuti, approfondimento dell'argomento e<br />
rielaborazione personale<br />
Scrivere testi di forma diversa ( avvisi, lettere private e<br />
pubbliche, diari, schede informative, relazioni.....) sulla<br />
base di modelli<br />
Realizzare forme diverse di scr<strong>it</strong>tura creativa<br />
(manipolazione dei testi)<br />
Scrivere parafrasi<br />
Organizzare il tempo a disposizione<br />
Conoscere i principali meccanismi di derivazione per<br />
arricchire il lessico<br />
Riconoscere i principali elementi della frase semplice e<br />
categorizzarli<br />
Conoscere elementi di storia della lingua <strong>it</strong>aliana<br />
Applicare le conoscenze metalinguistiche per mon<strong>it</strong>orare<br />
e migliorare l'uso orale e scr<strong>it</strong>to della lingua<br />
Conoscere, organizzare e confrontare le informazioni<br />
acquis<strong>it</strong>e nelle varie un<strong>it</strong>à didattiche<br />
Il testo regolativo<br />
Riconoscere le caratteristiche linguisti-<br />
che e testuali del testo regolativo<br />
Scrivere testi regolativi ( ricette, regola-<br />
menti di gioco)<br />
Riscrivere un testo regolativo<br />
modificando il registro<br />
Il testo espos<strong>it</strong>ivo<br />
Ricavare informazioni da un testo<br />
espos<strong>it</strong>ivo<br />
Riconoscere la tipologia di un testo<br />
espos<strong>it</strong>ivo ( articolo di giornale,<br />
relazione, saggio)<br />
riconoscere l'argomento e il problema<br />
affrontati<br />
Distinguere le riflessioni dell'autore<br />
dalle informazioni<br />
Confrontare testi diversi sullo stesso<br />
argomento<br />
Scrivere una relazione su un libro letto,<br />
su un'esperienza vissuta, su un<br />
argomento di studio<br />
Il testo poetico<br />
Riconoscere il messaggio di un testo<br />
poetico<br />
Individuare la rima interna, la rima al
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