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L’affermazione del principio di continuità del processo educativo nasce dalla esigenza di garantire i
diritto dell’alunno ad un percorso formativo organico e completo, che valorizzi le competenze già
acquisite dal soggetto ed insieme riconosca la specificità e la pari dignità educativa di ciascuna
scuola.
Il collegio dei docenti ha programmato le seguenti attività :
1) Conoscenza reciproca dei programmi e delle programmazione delle varie tipologie di scuola ;
2) Scambio di informazioni sugli alunni:
a) documentazione ( fascicolo personale dell’alunno )
incontri fra docenti
3) Allineamento dei curricula negli anni ponte anche al fine di definire reciprocamente prove d’uscita e
prove d’ingresso, promuovere attività comuni;
Sono state predisposte dalle insegnanti della scuola dell’Infanzia, in collaborazione con le insegnanti
della scuola Primaria schede di accertamento e valutazione degli alunni all’entrata della 1° classe
della Primaria (a disposizione presso ogni plesso e agli atti).
Dalla costituzione dell’Istituto Comprensivo la continuità educativa si realizza anche con la Scuola
Secondaria di I grado.
E' stata formata una commissione composta da insegnanti dei tre ordini di scuola che hanno
elaborato un percorso unitario di lavoro da svolgersi nel corso degli anni a venire .
Viste le difficoltà incontrate dagli alunni nel passaggio tra i vari ordini di scuola ,gli insegnanti
coinvolgeranno e motiveranno gli alunni stessi, li faranno giungere alla consapevolezza del proprio
modo di apprendere , alla riflessione sulle difficoltà incontrate al fine di superarle .
Saranno presi in considerazione ,per facilitare il lavoro comune ,i testi della Casa Editrice Erickson:
“Memoria e Metacognizione”,”Abilità di studio LIV:1(Scuola Primaria)” e “Abilità di studio
LIV:2(Scuola Secondaria )“.
Per coinvolgere i genitori l'insegnante Flandoli ha condotto nell’anno scolastico 2009/10 una serie
di incontri sulle tematiche educative più importanti, che ha avuto una sua prosecuzione nell'anno
scolastico in corso ( da ottobre a dicembre con date da definirsi).
ALUNNO……………………………….. SEZ……………………………………………..