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Sa muoversi nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali e sa valutare
l’opportunità di ricorrere alla calcolatrice.
Sa percepire e rappresentare forme, relazioni e strutture che si trovano in natura o
che sono state create dall’uomo, utilizzando in particolare strumenti per il disegno
geometrico (riga, compasso, squadra) e i più comuni strumenti di misura.
Sa riconoscere che gli oggetti possono apparire diversi a seconda dei punti di
vista.
Sa descrivere e classificare figure in base a caratteristiche geometriche e sa
utilizzare modelli concreti di vario tipo anche costruiti o progettati con i suoi
compagni.
Sa risolvere problemi mantenendo il controllo sia sul processo risolutivo, sia sui
risultati e spiegando a parole il procedimento seguito.
Sa costruire ragionamenti e sostenere le proprie tesi.
Sa raccogliere, organizzare e interpretare dati.
Sa riconoscere situazioni d’incertezza ed usa la terminologia adatta ad esprimere i
concetti.
Obiettivi di apprendimento Contenuti
Numeri
Ordinare, confrontare e scomporre numeri naturali e
decimali.
Eseguire operazioni con numeri naturali e decimali.
Padroneggiare gli algoritmi delle quattro operazioni
Possedere strategie di calcolo orale
Conoscere, operare, calcolare con le frazioni
I numeri nell’ordine delle centinaia di migliaia.
Il valore posizionale delle cifre (classe delle migliaia,
classe delle unità semplici, decimali).
Lettura e scrittura di numeri naturali sia in cifre, sia
in parole.
Scomposizione, composizione, confronto di numeri
interi e decimali usando la simbologia adatta (>,