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COMPRENSIONE
DELLA LINGUA
ORALE
COMPRENSIONE
DELLA LINGUA
SCRITTA
FRANCESE
CLASSE TERZA
INDICATORI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO UNITÁ DI APPRENDIMENTO
INTERAZIONE ORALE
PRODUZIONE DELLA
LINGUA SCRITTA
Comprendere espressioni , frasi di uso quotidiano e semplici messaggi orali in
contesti di vita sociale.
Identificare il tema generale di un discorso.
Comprendere un intervento orale di argomenti sociali noti e non noti.
Leggere semplici testi narrativi e cogliere le informazioni principali
(opuscoli,articoli di giornale …) Leggere testi molto brevi e individuare
informazioni specifiche e prevedibili in materiale di uso quotidiano ,quali
pubblicità,programmi ,menù ed orari.
Leggere e comprendere lettere personali semplici e brevi.
Chiedere e rispondere a quesiti riguardanti la sfera personale.
Descrivere luoghi,oggetti e persone,in forma semplice,utilizzando lessico e
forme appropriate.
Parlare di avvenimenti presenti ,passati e futuri facendo uso di un lessico
semplice.
Interagire con uno o più interlocutori.
Comprendere i punti chiave di una conversazione ed esporre le proprie idee.
Conoscere,riferire e confrontare abitudini ,stili di vita e cultura della Francia
Scrivere testi brevi e semplici ( brevi riassunti, lettere, biglietti d’auguri,…..)
utilizzando il lessico conosciuto e le principali strutture grammaticali.
Raccontare per iscritto avvenimenti ed esperienze,esponendo le
proprie opinioni
Esprimere una preferenza,un' opinione.
Chiedere un parere.
Confrontare:qualcosa,quantità ,azioni
Capire un annuncio.
Dare indicazioni,consigli.
Esprimere la speranza,la certezza,il rimpianto,la
sorpresa. .
Mostrare interesse per qualcosa.
Protestare.
Chiedere ed esprimere l'accordo / il disaccordo.
Esprimere lo scopo o la causa.
Fare un'ipotesi /Porre delle condizioni.
Parlare di un giornale .
Raccontare qualcosa al passato.
Chiedere e dare la propria opinione.
Chiedere e dare informazioni sul suo/proprio
lavoro.
Fare progetti per il futuro.
Parlare dei lati negativi e positivi di qualcosa.
STRUTTURE GRAMMATICALI
Gli aggettivi e
pronomi(quelques-tout..-oersonne...) .Il
comparativo di qualità-di quantità-di azione.
COD,COI (revisione).Pronomi dopo le
preposizioniI,
pron.pers. tonici e riflessiviI pron.”en e y”.
L'uso di pour ,afin de+infinito per esprimere lo
scopo.
I pronomi relativi .Cenni sui pronomi relativi
composti.
I pronomi possessivi -I pronomi dimostrativi,
Il part.passato dei verbi del 3°gruppo-Accordo del
part.passatoIl passato prossimo alla forma negativa
L'Imperfetto L'ipotesi al presente e al passato.Il
présent continu.Il passé récent.La forma passiva. Il
futuro semplice.