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STORIA CLASSE TERZA INDICATORI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO UNITÀ DI APPRENDIMENTO CONOSCENZA DEGLI EVENTI STORICI CAPACITÁ DI STABILIRE RELAZIONI FRA I FATTI STORICI COMPRENSIONE ED USO DEL LINGUAGGIO E DEGLI STRUMENTI SPECIFICI Conoscere, ricordare e collocare eventi ( chi, cosa, quando, dove ) Riconoscere cause ed effetti di un fatto storico Individuare elementi del patrimonio culturale locale collegati coi temi studiati Analizzare fonti di diverso tipo, ricavandone informazioni relative ai temi trattati Conoscere ed utilizzare i termini specifici L'Europa post-napoleonica L'Europa e il mondo nella primametà dell'Ottocento L'Europa e il mondo nella seconda metà dell'Ottocento L'inizio del XX° secolo La " Grande Guerra " L'età dei Totalitarismi La seconda guerra mondiale La nascita della Repubblica Italiana Il lungo dopoguerra L'Italia dal dopoguerra ai nostri giorni Caratteri del mondo attuale
CITTADINANZA E COSTITUZIONE INDICATORI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO UNITÀ DI APPRENDIMENTO COMPRENSIONE DEI FONDAMENTI E DELLE ISTITUZIONI DELLA VITA SOCIALE, CIVILE, ECONOMICA E POLITICA La funzione delle norme e delle regole Distinzioni concettuali tra repubblica, Stato, Regione, Provincia , Comune La Costituzione Italiana L'organizzazione della Repubblica Italiana L'organizzazione politica ed economica dell'U.E. Carta dei Diritti dell' U.E. e la Costituzione dell' U.E. Dichiarazione universale dei Diritti dell'uomo O.N.U. Ogni comunità ha le sue regole Lo Stato e le sue forme Conoscere i diritti garantiti dalla Costituzione Sapere il principio della separazione dei poteri Riconoscere le funzioni e i poteri del Presidente della Repubblica Sapere come si forma il Parlamento e quali sono le sue funzioni Sapere come si forma il Governo e quali funzioni svolge Spiegare il ruolo della Magistratura Conoscere le tappe che hanno portato all'U.E. Conoscere i principali diritti dei cittadini europei Riconoscere i principali organi di governo dell'U.E. Le organizzazioni internazionali:O.N.U. Capire il significato della Dichiarazione Universale dei Diritti Umani.
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE N. 5 V
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PRINCIPI FONDAMENTALI DEL CONTRATTO
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PROGETTI Il C.D. Dell'I.C.5 intende
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