Pof d'Istituto - Comprensivo5sp.gov.it

• Acquisire ed interpretare l’informazione
OBIETTIVI EDUCATIVI
Il nostro Istituto si propone di educare gli alunni al pensiero autonomo e critico; alla
partecipazione consapevole e responsabile alla vita collettiva; ai valori di una società
pluralista e di una democrazia moderna, aperta, solidale, accogliente e rispettosa della
pace e della non violenza.
Si propone altresì di formare persone consapevoli delle proprie competenze, abilità
ed aspirazioni; che raggiungano un’immagine positiva di se stessi e che sappiano
relazionare con gli altri; individui capaci di comprendere ed usare nuovi e diversificati
linguaggi; che sviluppino la percezione di salute e benessere personale e collettivo per
la cura della vita propria e altrui come ecosistema ambientale; cittadini pienamente
consapevoli dell’appartenenza ad una società legata a valori fondanti la convivenza
democratica.
OBIETTIVI COGNITIVI
Metodo di lavoro: l’alunno deve riuscire a dimensionare il lavoro in base al tempo a
disposizione; scegliere ed usare in modo corretto il materiale adatto; intraprendere più
attività senza compromettere i risultati; essere preciso; curare la forma ed i particolari;
procedere seguendo criteri logici e sistematici; prendere note ed appunti; ricercare e
raccogliere informazioni da testi diversi.
1. Esposizione: l’alunno deve riuscire a leggere un testo, noto e non, in modo
scorrevole; riferire in forma chiara ed organica i fatti osservati o letti;
comunicare per iscritto con buon uso del codice scelto; utilizzare i termini
più corretti in un certo contesto, fare uso di vari mezzi espressivi; esprimersi
in modo personale ed originale.
Conoscenza: l’alunno deve riuscire a conoscere il significato dei termini di uso
comune e dei simboli specifici, le regole e le convenzioni delle discipline;
riferire i contenuti fondamentali delle discipline; riconoscere le situazioni in cui
applicare regole e convenzioni.
Comprensione: l’alunno deve riuscire a spiegare il significato di un contenuto,
riassumerlo, determinare il fatto centrale, rielaborando in forma diversa da
quella appresa, coglierne le inferenze.
Applicazione: l’alunno deve riuscire ad usare gli strumenti ed i metodi propri
delle discipline; risolvere situazioni problematiche usuali; produrre testi di vario
tipo; applicare le regole e le convenzioni in situazioni nuove; progettare e
realizzare materiali; organizzare un lavoro.
Per la realizzazione degli obiettivi educativi sono previsti interventi mirati, come i
lavori in piccoli gruppi, il lavoro cooperativo, gli incarichi collaborativi, discussioni di
gruppo, test, questionari, inchieste, rapporti frequenti con le famiglie, attività
integrative.
Per la realizzazione degli obiettivi cognitivi sono previsti inoltre il lavoro individuale