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CLASSE PRIMA
INDICATORI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO UNITÁ DI APPRENDIMENTO
1. Conoscenza dei contenuti essenziali della
Dio e l’uomo
1. DAL SENSO RELIGIOSO ALLE
religione.
• Cogliere nelle domande dell’uomo e in tante sue esperienze RELIGIONI NATURALI E RIVELATE
tracce di una ricerca religiosa.
1. L’uomo e il senso religioso: la ricerca
• Comprendere alcune categorie fondamentali della fede ebraico umana
2. Capacità di un riferimento corretto alle fonti - cristiana (rivelazione, promessa, alleanza, messia,
2. Dal senso religioso alla religione: che cos’è
bibliche e ai documenti.
risurrezione , grazia, Regno di Dio, salvezza...) e confrontarle la religione – elementi costitutivi
con quelle di altre maggiori religioni.
3. Le religioni naturali e le religioni rivelate –
3. Comprensione e utilizzo dei linguaggi specifici. • Approfondire l’identità storica, la predicazione e l’opera di Le religioni politeiste e le religioni monoteiste
Gesù e correlarle alla fede cristiana che, nella prospettiva 4. La religiosità dell’uomo primitivo
dell’evento pasquale (passione, morte e risurrezione), riconosce Le religioni storiche legate alle maggiori
in Lui il Figlio di Dio fatto uomo, Salvatore del mondo civiltà:
che invia la Chiesa nel mondo.
5. La religione mesopotamica
• Conoscere l’evoluzione storica e il cammino ecumenico della 6. La religione dell’antico Egitto
Chiesa, realtà voluta da Dio, universale e locale, articolata 7. La religione greco-romana
secondo carismi e ministeri e rapportarla alla fede cattolica che 8. La religione celtica (la festa di Halloween)
riconosce in essa l’azione dello Spirito Santo.
9. Le religioni monoteiste
• Confrontare la prospettiva della fede cristiana e i risultati della
scienza come letture distinte ma non conflittuali
10. Il cristianesimo e le altre religioni
dell’uomo e del mondo.
2. LA STORIA D’ISRAELE
E L’EBRAISMO
- La Rivelazione di Dio nella storia
La Bibbia e le altre fonti
1. Abramo: il padre nella fede
• Saper adoperare la Bibbia come documento storico- culturale e 2. Israele: forte con Dio
apprendere che nella fede della Chiesa è accolta come Parola di 3. Giuseppe: la provvidenza
Dio.
4. Mosè: il liberatore
• Individuare il contenuto centrale di alcuni testi biblici, 5. L’esodo e l’Alleanza del Sinai
utilizzando tutte le informazioni necessarie ed avvalendosi 6. Le tribù d’Israele e i Giudici
correttamente di adeguati metodi interpretativi.
7. I re d’Israele e l’esilio – il messianismo, la
• Individuare i testi biblici che hanno ispirato le principali diaspora, il messaggio dei profeti
produzioni artistiche (letterarie, musicali, pittoriche...) italiane 8. Le dominazioni straniere
ed europee.
- Ebraismo e cristianesimo: una radice comune
Il linguaggio religioso
• Comprendere il significato principale dei simboli religiosi,
delle celebrazioni liturgiche e dei sacramenti della Chiesa.
• Riconoscere il messaggio cristiano nell’arte e nella cultura in
Italia e in Europa, nell’epoca tardo-antica, medievale, moderna e
contemporanea.
3. LA BIBBIA E LA STORIA DELLA
SALVEZZA
1. Che cos’è la Bibbia – Bibbia ebraica e
Bibbia cristiana
2. La formazione del testo biblico – Antico e
Nuovo Testamento