"il gioco d'azzardo - le ludopatie" analisi del fenomeno - Codacons

come proposta d’intervento al problema la necessità di intervenire soprattutto a livello sociale, non
tanto con la chiusura di sale da gioco o con leggi proibizioniste, ma con lo sviluppo d’ interventi
multimodali e un’adeguata campagna d’informazione.
In “I fattori di rischio di suicidio nei giocatori d’azzardo patologico” i fattori di rischio predomi-
nanti sono: sesso maschile predominate, età tra i 35 e i 54 anni, diploma come titolo di studio,
dipendenza alcol e droga, depressione. Questi non sono però considerati valori o fattori fissi ma
continuamente mutabili con il tempo e con l’evolversi della società. Fondamentale per prevenire il
rischio di suicidio nei giocatori d’azzardo è il sostegno sociale da parte della famiglia e delle istitu-
zioni insieme a un maggiore impegno nella diffusione di notizie riguardanti i rischi che si corrono
attuando comportamenti attivi nei confronti del gioco d’azzardo. Una buona diagnosi per coloro
che si rivolgono ai servizi è fondamentale nella prevenzione del rischio del suicidio.
In “Gioco d’azzardo patologico. Diagnosi, eziopatogenesi, trattamenti” viene spiegato che in un
arco di tempo relativamente ridotto si sono sviluppate diverse linee di ricerca che, ampliatesi sta-
bilmente fino al presente, hanno prodotto una consistente messe di dati empirici, molteplici for-
mulazioni diagnostiche e numerosi strumenti di assessment. Le stesse ipotesi eziopatogenetiche
- dalle formulazioni di matrice psicodinamica, ai contributi del behaviorismo, del cognitivismo o
della teoria del tratti; dal modello biologico ai fattori sociali predisponenti – hanno contribuito a
tracciare il quadro di un disagio psichico rivelatosi multiforme, poliedrico, per certi versi inafferra-
bile. L’obiettivo finale della ricerca sul GAP, dunque, sembra indicare la necessità di una complessa
struttura conoscitiva e che richiami l’attenzione dei ricercatori sulle questioni metodologiche irri-
solte, rimandando d un’impostazione epistemica scientifica e umanistica, che includa, accanto alla
centralità dell’individuo, anche un a focalizzazione sulla formulazione di leggi che governano il
funzionamento psichico umano in generale e il comportamento in particolare. Si dovrebbe favorire
la nascita di un programma di ricerca che sia in pari tempo scientifico (individuazione di criteri
verificabili e controllabili) ed ermeneutico (comprendere i vissuti del giocatore).
In “Giocare per vincere? O perdere per giocare?” si considera che le dipendenze patologiche abbia-
no una base comune predisponente (sia biologica sia di contesto), ma che non si diventa giocatori
d’azzardo per caso perché il gioco non è un’alternativa alla droga o all’alcool ma è una dimensione
specifica: un’evasione “pura” senza sostanza da vivere nella solitudine di un mondo “altro”: il gioco
è la suprema sfida, e può esserlo proprio perché la persona sa che può essere schiacciata definitiva-
mente e perdere tutto. Il gioco coinvolge e fa sognare, il gioco “rapisce” la persona con la sua sottile
pericolosità che solo in pochi sanno cogliere sin da subito, forse è l’incontro tra il “subdolo” mec-
canismo dell’azzardo e una personalità capace di coglierne il rischio e bisognosa di tale ambiguità (
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