Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
åttende til tiende klasse. Med et par unntak, er det flere gutter enn jenter i<br />
klassene. Ca. ti prosent av elevmassen, det vil si i overkant av 30 elever, har<br />
enkeltvedtak. Det er både en pedagogisk og økonomisk ut<strong>for</strong>dring. Mars er<br />
større enn de fleste norske ungdoms<strong>skoler</strong> og er omtrent dobbelt så stor som<br />
Venus. Det er omtrent like mange gutter som jenter på skolen. I overkant av<br />
sju prosent av elevmassen har enkeltvedtak om spesialundervisning.<br />
Lærertettheten er noe større på Venus enn på Mars. Dette kompenseres<br />
i noen grad ved at en del av den administrative staben på Venus har noe<br />
undervisning. På Venus er det derimot flere assistenter per elev enn på<br />
Venus. All undervisning på Mars <strong>for</strong>egår med godkjent pedagogisk personale,<br />
mens dette gjelder 94 prosent av undervisningen på Venus. En<br />
<strong>for</strong>søksvis <strong>for</strong>klaring på at gutter presterer dårligere enn jenter går under<br />
betegnelsen feminisering av skolen (se <strong>for</strong> eksempel Bakken 2009a). Det er<br />
blant annet blitt hevdet at guttene kan komme til å føle seg fremmedgjort i<br />
en skolehverdag hvor de stort sett møter kvinnelige lærere og det har konsekvenser<br />
<strong>for</strong> deres skoleprestasjoner og motivasjon. På disse to skolene er det<br />
Venus som har den største andelen mannlige lærere (4 av 10 på Venus, mot<br />
3 av 10 på Mars), så «femininiseringstrykket» skulle være lavere på Venus<br />
hvor gutter presterer under <strong>for</strong>ventning.<br />
6.1 Elevgrunnlaget<br />
Som det fremgår av figur 6-1 er det stor <strong>for</strong>skjell på <strong>for</strong>eldrenes utdanningsbakgrunn<br />
ved de to skolene. Foreldrene på Mars har mer enn fem års utdanning<br />
utover grunnskolen og to av tre <strong>for</strong>eldre har høyere utdanning. Statistikken<br />
vitner om at elevene på Mars tilhører middelklassen. På Venus har<br />
<strong>for</strong>eldrene langt lavere utdanning og lavere enn gjennomsnittet <strong>for</strong> Norge.<br />
Venus skiller seg også ut i <strong>for</strong>hold til Mars og det norske gjennomsnitt med<br />
hensyn til <strong>for</strong>eldrenes inntekt. Siden vi vet at <strong>for</strong>eldres utdanningsnivå har<br />
stor betydning <strong>for</strong> elevenes skoleprestasjoner, er det altså ikke å vente at<br />
elevene skulle gjøre det like bra på begge skolene. Forskning viser videre at<br />
uansett <strong>for</strong>eldres bakgrunn, om elevene har arbeiderklassebakgrunn eller om<br />
de kommer fra middelklassen, gjør jentene det bedre enn guttene på skolen<br />
(Bakken 2008; Opheim mfl. 2010). Ulikhet i sosial bakgrunn kan der<strong>for</strong><br />
112<br />
NOVA Rapport 10/11
Change language