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mais crucial de todos para o entendimento do texto, e os demais, aparentemente, não
comprometeram esse entendimento, conforme se verá adiante em sua resposta às questões de
sintaxe e compreensão de texto.
Nessa primeira questão de vocabulário, o “Aluno 2” – que escolheu a reportagem
sobre drogas, de Liliane Castelões – ignorou a segunda parte do enunciado, que pedia para ele
indicar se já conhecia ou não as expressões e de que forma ele lidava com termos com os
quais não está familiarizado:
(Aluno 2)
a) “sistemas de gratificação cerebrais” (4º parágrafo)
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Resposta: Significa que a droga atinge o cérebro e cada tipo de pessoa tem uma
reação, que pode tornar ela uma viciada ou apenas uma pessoa que experimentou.
b) “subtâncias psicoativas” (5º parágrafo)
Resposta: São substâncias que alteram o estado psicológico do indivíduo.
c) “drogadicção” (5º parágrafo)
Resposta: Drogadicção parece ser as drogas como álcool e tabaco que levam as
pessoas a procurar e experimentar outros tipos de drogas.
d) “recidivante” (5º parágrafo)
Resposta: As drogas como álcool e tabaco é que vem fazendo crescer o número de
viciados e esse caso vem acontecendo a cada dia mais e mais.
e) “abstinência” (7º parágrafo)
Resposta: Que abandonou ou deixou de lado.
f) “funções cognitivas” (10º parágrafo)
Resposta: Drogas que as pessoas usam e sabem que vai levar elas aquele tipo de
mudança ou comportamento.
O “Aluno 2” chegou próximo ao significado correto nos itens “b” e “e”. No caso do
item “a”, a resposta não é correta, mas indica que ele compreendeu o que é a predisposição
biológica de uma pessoa à dependência por drogas, explicada no 4º parágrafo do texto. Já as
respostas aos itens “c”, “d” e “f” revelam uma confusão do aluno que pode comprometer pelo