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afirma que além da formação discursiva, não se pode deixar de considerar o trabalho do
sujeito enunciador que envolve ação sobre a língua na escolha dos efeitos de sentido que ele
quer produzir. Esse autor destaca o trabalho de escolha do sujeito ao tratar da noção de estilo.
Sobre essa questão, BAKHTIN (1997, p. 283), considerado precursor da AD, diz que “o estilo
está indissoluvelmente ligado ao enunciado e a formas típicas de enunciados, isto é, aos
gêneros do discurso”.
POSSENTI critica as teorias lingüísticas que tratam o estilo como desvio da norma (ou
da modalidade padrão da língua), e defende que o estilo seja tratado como escolhas lexicais
ou sintáticas que cada locutor faz em sua enunciação, deixando a marca da subjetividade no
discurso. Segundo ele (1988, p. 188), “os falantes têm a sua disposição um conhecimento
lingüístico diversificado ... e escolhem desse repertório as formas que lhes parecem adequadas
para realizar o objetivo que têm em mente”. Adotando o posicionamento de Possenti, ao
analisar o discurso da divulgação científica, Lílian ZAMBONI (1997, p. 33) diz que “o
tratamento que se dá à linguagem no processamento da divulgação resulta de um verdadeiro
trabalho de escolha das formas, ... ligado, com freqüência, à busca do ideal de tornar
compreensível para um público leigo uma linguagem que lhe é primitivamente hermética e
inacessível”.
Neste trabalho de pesquisa, a análise do corpus formado por textos de cinco gêneros
do discurso publicados na revista ComCiência é feita sob a luz desses teóricos que seguem a
linha francesa da Análise do Discurso, além de contar com o apoio de pesquisadores do
campo comunicacional com visão crítica sobre a mídia – colocando-a não como um “espelho”
da realidade, mas como construtora de sentidos na composição dos recortes que faz da
realidade. Essa análise que desenvolvo aqui envolve a formação discursiva dos produtores do
discurso de divulgação científica, suas condições de produção e o interdiscurso nele contido.
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