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(Resenha 2 - Fragmento 11)
... retornemos à história de David, o pequeno robô, que ao ser ativado para amar, passa
a sonhar – como Pinóquio – em se tornar humano para ganhar o amor da mãe. (grifo
meu)
No fragmento acima, a autora da resenha retoma para o potencial consumidor do
produto cultural resenhado – o filme de Spielberg e Kubrick – um diálogo implícito que essa
obra cinematográfica contemporânea faz com o clássico da literatura infantil As Aventuras de
Pinóquio, sobre o boneco de madeira que ganha vida após ser construído pelo mestre Gepeto,
publicada pelo italiano Carlo Collodi em 1893. Em ambas as histórias, o personagem que
adquire vida pelas mãos humanas percebe que ele próprio não é um humano, e luta para se
tornar um semelhante daqueles que o criaram – em todos os aspectos, inclusive o de também
“se constituir um sujeito desejante”.
Os fragmentos das resenhas selecionadas para análise neste capítulo reforçam aspectos
do discurso de divulgação científica já apontados nos capítulos dedicados aos gêneros artigo e
reportagem: 1- independentemente do uso ou não da 1ª pessoa, há marcas de subjetividade
nos textos que podem ser encontradas em diferentes gradações, e como foi dito acima, no caso
de gêneros opinativos, como a resenha, a opinião do autor sobre a obra resenhada é um
pressuposto e aparece na forma de juízos de valor explicitados; 2- há uma inter-relação entre o
caráter subjetivo e o caráter dialógico dos discursos em geral e do discurso jornalístico em
particular, como é o caso da resenha que soma outras “vozes” para reforçar a argumentação
do autor sobre a obra resenhada ou que retoma para o leitor as outras “vozes” com as quais o
autor da obra resenhada dialoga.
Cabe observar que no campo da divulgação científica, o gênero resenha tem sua
própria singularidade, por se constituir em uma metalinguagem particular: ele divulga um
produto cultural que faz divulgação científica – ainda que esta não seja a finalidade principal
de filmes de ficção científica como Inteligência Artificial, de Spielberg e Kubrick, voltados
primordialmente para o entretenimento. O livro de Robert Slennes, por sua vez, também não é
apenas um discurso científico voltado exclusivamente para os seus pares historiadores, já que
a narrativa, segundo o resenhista, é atrativa para o leitor leigo, e portanto, isso também o
caracteriza como uma obra de divulgação científica. E além de divulgar esses produtos
culturais, a própria resenha também não deixa de ser um texto de divulgação científica, já que
diversos aspectos das ciências – historiográficas, antropológicas e educacionais, no caso do
texto de Daniel Chiozzini, ou computacionais, biotecnológicas e psicanalíticas, no caso do
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