terapia pedagogiczna

Tadeusz Wolan: Uwarunkowania i tendencje do brutalizacji... 151gacone o pog³êbione poszukiwania badawcze kluczowych kierunków rozwojutego zjawiska. Uwarunkowania socjokulturowe, w tym przynosz¹cetak¿e negatywne skutki zmiany ogólno-cywilizacyjne i przeobra¿enia ustrojowe,wyzwalaæ powinny zapotrzebowanie na konstruowanie w ró¿nychsferach edukacji nowych, efektywnych spo³ecznie modeli organizacyjnychprzeciwdzia³ania spo³ecznemu niedostosowaniu dzieci i m³odzie¿y. Takiemodele, prócz placówek karno- i poprawczo-resocjalizacyjnych, realizuj¹tak¿e korektywne instytucje wychowawczo-resocjalizacyjne, tj. m³odzie¿oweoœrodki wychowawcze oraz m³odzie¿owe oœrodki socjoterapii, a tak¿eliczne œwietlice terapeutyczne. Agresja i inne objawy nieprzystosowaniaspo³ecznego dzieci i m³odzie¿y musz¹ byæ w nich postrzegane w szczególnoœcijako problem leczniczy, a pedagodzy resocjalizacyjni, jako pedagodzyleczniczy, terapeuci, osoby lecz¹ce, udzielaj¹ce pomocy, a nie zaœ jako egzekutorzyskwapliwie korzystaj¹cy ze œrodków represyjnych (Bartkowicz,2001, s. 34, s. 54–83; por. ponadto: Pospiszyl, 1998, 1990; Konopczyñski,2007a, 2007b).BibliografiaBarczyk P.P., Czerny J., 1998: Zagro¿enia spo³eczno-wychowawcze we wspó³czesnejszkole. Kraków.Bartkowicz Z., 2001: Pomoc terapeutyczna nieletnim agresorom i ofiarom agresjiw zak³adach resocjalizacyjnych. Lublin.Bauman Z., 1995: Cia³o i przemoc w obliczu ponowoczesnoœci. Toruñ.Blecharczyk T., 1995: „Rodzice – Szko³a”. „Nowa Szko³a”, nr 2.Charyton P., 2004: Pomoc czy przemoc? Interwencja w przypadkach agresji wœródm³odzie¿y. Ostro³êka.Czerniawska M., 1999: Przystosowanie spo³eczne m³odzie¿y a jej system wartoœci.[Referat wyg³oszony na VIII Ogólnopolskiej Konferencji Psychologów Rozwojowych.Czêstochowa, kwiecieñ].Edukacja – jest w niej ukryty skarb. 1998 [Raport dla UNESCO MiêdzynarodowejKomisji XXI wieku pod przewodnictwem Jacques’a Delorsa]. Warszawa.Fromm E., 1993: Ucieczka od wolnoœci. Warszawa.Konopczyñski M., 1996: Twórcza resocjalizacja. Wybrane metody pomocy dzieciomi m³odzie¿y. Warszawa.Kowalczyk-Jamnicka M., 2001: Wykolejenie obyczajowo-przestêpcze nieletnichdziewcz¹t w œwietle czynników osobowoœciowych œrodowiskowych. W: Dewiacje wœródm³odzie¿y. Uwarunkowania i profilaktyka. Red. B. U r b a n. Kraków.Lipiñski S., 2001: Zapotrzebowanie na stymulacjê u m³odzie¿y niedostosowane.W: Dewiacje wœród m³odzie¿y. Uwarunkowania i profilaktyka. Red. B. U r b an.Kraków.