terapia pedagogiczna

200Artyku³y3) w grupie logopedów:– 25% respondentów – „z³a organizacjê struktur systemu” (brak skutecznychregulacji prawnych), w tym 23% osób wyró¿ni³o „brak wystarczaj¹cejliczby placówek œwiadcz¹cych opiekê logopedyczn¹”.Na podstawie poczynionych ustaleñ respondenci wyró¿nili i ocenili poziomyjakoœci us³ug logopedycznych œwiadczonych w s.o.l.[%]807060504030201001 2 3 4Rodzice Nauczyciele LogopedziRys. 3. Ocena jakoœci us³ug logopedycznych œwiadczonych w s.o.l. w œwietle odpowiedzirespondentów1 – wysoka; 2 – przeciêtna; 3 – niska; 4 – brak zdaniaZ dokonanych analiz otrzymanych wyników badañ wynika, i¿ prawie45% badanej populacji wysoko oceni³o jakoœæ us³ug œwiadczonych w obrêbies.o.l. Najbardziej usatysfakcjonowana jakoœci¹ œwiadczeñ by³a gruparodziców, wœród których a¿ 71,15% badanych przyzna³o jakoœci œwiadczeñnajwy¿sz¹ notê. Z odpowiedzi 33,33% badanych wynika³o, i¿ jakoœæ dzia-³añ s.o.l. okreœlili oni jako przeciêtn¹. Nisk¹ jakoœæ us³ug logopedycznychwyró¿ni³o 10,25% badanych, a 11,53% nie zajê³o w tej kwestii stanowiska.Analiza statystyczna danych wykaza³a, ¿e istnieje zale¿noœæ miêdzy wyznaczon¹ocen¹ jakoœci a przynale¿noœci¹ do konkretnej grupy badawczej.Wskazanie dotycz¹ce wysokiej jakoœci us³ug logopedycznych podane przezbadanych rodziców znacznie przewy¿sza³o wartoœæ wskazan¹ przez nauczycielioraz logopedów.Podane przez respondentów oceny jakoœci us³ug logopedycznych œwiadczonychw s.o.l. mo¿na uznaæ za pozytywne pomimo zró¿nicowania rozk³aduwskazañ dotycz¹cych „wysokiej” i „przeciêtnej” jakoœci dzia³añ dla poszczególnychgrup respondentów. Jakoœæ œwiadczonej opieki logopedycznej