12.07.2015 Views

اثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية عمليات العلم و مهارات ...

اثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية عمليات العلم و مهارات ...

اثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية عمليات العلم و مهارات ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

رقمالفقرةجدول رقم(13)123456789101112131415معاملات الصعوبة و التمييز لفقرات اختبار التفكير التأمليمعاملالتمييز0.630.500.750.500.630.750.750.630.750.750.750.630.750.750.63يتضح من الجدول السابق ما يليدرجةالصعوبة0.690.310.440.500.500.310.310.310.380.310.380.250.310.440.31رقمالفقرة161718192021222324252627282930معاملالتمييز0.380.630.750.750.500.630.500.630.380.630.630.630.750.500.75درجةالصعوبة0.380.440.310.250.440.440.250.380.250.310.440.440.380.380.38:•إن معاملات التمييز لفقرات الاختبار قد تراوحتبين(0.75-0.38)، (0.64)وعليه تم قبولجميع فقراتالاختبار،‏التمييز حسبما يقرره المختصون في القياس والتقويمحيث.•إن معاملات الصعوبة قد تراوحت بينفإن جميع الفقرات مقبولة حيثالمختصون في القياس والتقويمكانت في(0.69-0.25)المستوىكانت فيبمتوسط كلي بلغبمتوسط بلغالمستوى المعقول(0.37).منوعليهالمعقول من الصعوبة حسبما يقرره(Test Validity)10- صدق الاختبار :15) صدق بأنه ":1988،يعرف )عبيداتالاختبارما وضع قياس على الاختبار قدرةلقياسه،‏ وقد استخدم الباحث طريقتين للتأكد من صدق الاختبارأولاً صدق المحكمين :يقصد به:"أن يقيس الاختبار ما وضع لقياسه،‏ فالاختبار الصادق هو الاختبار الذييقيس ما وضع لقياسه .و قد تحقق الباحث من صدق الاختبار عن طريقعرضالاختبار في110

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!