11.11.2014 Views

HVERDAGSLIV TIL ARBEJDSBRUG Samlet formidling af VEGA ...

HVERDAGSLIV TIL ARBEJDSBRUG Samlet formidling af VEGA ...

HVERDAGSLIV TIL ARBEJDSBRUG Samlet formidling af VEGA ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

de. Det er bedre at være hernede, for så har man på fornemmelsen, at man ikke er helt nytteløs.<br />

Man kan lige så godt bestille noget, når man er her.<br />

Efter hobby er fru Rank i gymnastiksalen, hvor hun træner sine svækkede ben.<br />

Kl. halv tolv er fru Rank tilbage på <strong>af</strong>delingen og når lige at være kort tid i sin stue, før der serveres<br />

middagsmad i fællesrummet. Fru Rank får serveret et glas <strong>af</strong> sin egen rødvin til maden.<br />

”Den smager <strong>af</strong> prop. Den kan ikke have været sat ordentlig på. Jeg vil gerne have serveret en<br />

anden.”<br />

Efter maden trækker fru Rank sig tilbage til stuen, hvor hun bl.a. hviler sig i tre kvarter.<br />

På et tidspunkt kommer der gæster på besøg, og selskabet tager en tur til byen, hvor fru Rank<br />

bl.a. køber en del lækkerier til <strong>af</strong>tensmaden.<br />

Hjemkommet fra byturen slapper fru Rank lidt <strong>af</strong> i sin stue, inden hun begiver sig til fællesrummet<br />

for at spise <strong>af</strong>tensmad. Hun supplerer med egne indkøb. Bliver i fællesstuen en rum tid. Ser<br />

fjernsyn på storskærm i selskab med et par andre beboere. Kl. 19.30 bliver der serveret<br />

mælk/s<strong>af</strong>tevand og kage ved et lille bord ved storskærmen. Kort tid herefter går en del beboere<br />

ind til sig selv, men klokken er 21.15, før fru Rank trækker sig tilbage.<br />

Kl. 21.20 kalder fru Rank på personalet og byder på chokolade. Hun tænder for sit eget fjernsyn<br />

og skræller et æble.<br />

Kl. 22.45 hjælpes fru Rank i seng.<br />

Denne beskrivelse <strong>af</strong> fru Ranks færden i tid og rum er en ren fænomenologisk<br />

beskrivelse, baseret på iagttagelser fra observatør. Beskrivelsen er et signalement<br />

<strong>af</strong> det levede liv, men indsigt i det oplevede liv er først mulig, når den fænomenologiske<br />

beskrivelse, som fru Rank sandsynligvis selv kunne have konstrueret,<br />

suppleres med fru Ranks egne beretninger om, hvad enkeltstunder og<br />

tilhørende gøremål, ting, vaner, rutiner mv. gemmer på <strong>af</strong> mening og betydning.<br />

Antagelsen er, at fru Rank ligesom alle andre vil være tilbøjelig til at holde fast i<br />

og at gentage bestemte ting, fordi det gør hverdagen nemmere, mere sammenhængende<br />

og mere meningsfuld<br />

Det er mønstre i fru Ranks dag. Fru Rank er hovedperson i sine livsmønstre.<br />

Hun iscenesætter situationer på en særlig måde, og der synes at være et mønster<br />

i den måde, fru Rank positionerer sig i forhold til andre mennesker. I det<br />

kvalitative interview, som blev lavet med fru Rank dagen efter, at observationerne<br />

var gjort, fremgik det tydeligt, at det betydningsfulde i hverdagen ikke<br />

mindst handler om at blive hørt og selv at kunne bestemme.<br />

Livshistorien<br />

For at få yderligere indsigt i eller forståelse for, hvori det betydningsfulde i fru<br />

Ranks hverdagsliv består, så er der inspiration at hente i de historier, som fru<br />

Rank fortæller hen ad vejen, som f.eks. den dag, hvor hun over formiddagsk<strong>af</strong>fen<br />

blev præsenteret for en ny sygeplejestuderende.<br />

Jeg har selv været sygeplejeelev. Min bror var læge, og han var ikke forlovet, og så<br />

havde han fået den skøre ide, at da jeg var færdig på handelsskolen, at jeg ikke skulle<br />

på kontor. Du skal gå til sygeplejen, og når du er uddannet om 3 år, så følges vi ad til<br />

udlandet. Og så måtte han erkende, at han også var en ung mand med nogle drifter. Og<br />

så da der var gået et års tid, og jeg havde været 3/4 år ved sygeplejen, så var han forlovet,<br />

og så var det eneste, han tænkte på, det var at få en praksis og komme til at sidde<br />

der, og så kunne jeg for resten passe mig selv. Og så valgte jeg at komme på kontor<br />

110

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!