HVERDAGSLIV TIL ARBEJDSBRUG Samlet formidling af VEGA ...

Når vi taler om, at gamle fru Jensen får besøg af sine børn, indskrænkes vores
opmærksomhed måske til forløbet af de konkrete besøg, de tidsrum som besøgene
foregår i. Det kan dog godt være praktisk at tale om tidsrummene som
længere end selve besøget – måske plejer fru Jensen at forberede besøget
allerede aftenen før. Besøgstidsrummene fremstår som en sammenhængende
enhed – et sammenhængende mønster - der ikke kan opdeles uden at miste
sin gestalt.
På samme måde som Daniel Stern anskuer det nuværende øjeblik som den
basale byggeklods i dannelsen af psykologisk meningsfulde subjektive oplevelser,
der udstrækker sig i tid (Stern, p.62), kan livsmønsteret anskues som den
basale byggeklods i dannelsen af hverdagslivet.
Hovedperson
Man kan godt se på måltider og transporttider som fænomener i sig selv. På
den måde ville der blive tale om ren etnografi. Man kan også studere Peters
handlinger. På den måde ville der måske blive tale om ren psykologi. En af de
praktiske konsekvenser af livsmønsterbegrebets anvendelse er netop, at det
flytter fokus fra personen til situationen, samtidig med at livsmønstrene knytter
sig til et bestemt menneskes liv. Peter er en hovedperson i sine livsmønstre.
Derfor bliver menneskets livsmønstre lige så enestående som dets personlighed.
Med livsmønsterbegrebet bliver ADL-funktioner til tidsrum ladet med helt
unikke personlige betydninger.
Når vi taler om et morgenmåltid kan både Hanne, Peter og deres to børn være
til stede. De hører til i mønstret, men selve livsmønstret ‘morgenmåltidet’ ses
som en del af Hannes eller Peters liv. Det er Hannes morgenmåltid eller Peters
morgenmåltid. Vi studerer altid bestemte menneskers livsmønster og taler om
livsmønstre ud fra et 1.persons-perspektiv, men er opmærksomme på, at der
kan være mange aktører i én persons livsmønster. Når vi samler alle Peters
mønstre sammen, taler vi om Peters livsmønstre, den typiske sammenhæng af
gentagne begivenheder i Peters dage, uger, måneder osv. Hanne og Peter kan
have meget forskellige livsmønstre, selvom Peter ofte indgår i Hannes livsmønster
og omvendt.
Betydning
Ud over at mønstre og orden gør det muligt for mennesker at kende forskel på
minutter og timer, dage og uger, årstider og år, dækker orden og mønstre også
over det betydningsfulde i hverdagen. Et mønster, en bestemt orden eller en
begivenhed gentages og opretholdes, fordi - og kun fordi - nogen har brug for
gentagelsen, for mønstret.
Det er det samme som at sige, at mønsteret, ordenen eller begivenheden har
en betydning. Betydning er ikke noget nemt begreb. Det kan både betyde, at
der opfyldes et formål – sådan ’rent teknisk-funktionelt’. Når jeg gennemfører et
måltid betyder det, at jeg overlever, men det har mange følelsesmæssige betydninger.
Når jeg gør rent, forbedrer jeg mine sundhedsvilkår, men jeg kan også
synes, det er smukt. Jeg tillægger det betydning, fordi det giver mig glæde.
54