HVERDAGSLIV TIL ARBEJDSBRUG Samlet formidling af VEGA ...

handlinger er rettet imod, og borgeren fastholder sin status som aktør og ekspert
på egen tilværelse. Den indsigt, der fremkommer gennem en ViCosamtale,
kan give inspiration til, hvordan hjælpesystemets ydelser og faglige
handlinger kan indgå i samspil med de andre kræfter og betingelser, som er på
spil i borgerens hverdagsliv.
Der er i de senere år arbejdet ihærdigt på at skabe administrative metoder og et
fælles sprog på ældreområdet. Fælles sprog italesætter nogle områder af menneskers
liv, mens andre forbliver tavse. I flere sammenhænge arbejdes der på
at inddrage borgeren som deltager, således at vedkommende i mindre grad
bliver gjort til objekt for andres handlinger. I relation til at inddrage andre mere
livsorienterede perspektiver i f.eks. de elektroniske styresystemer, kan ViCometoden
bidrage med inspiration.
Metoden, der ikke snævert retter sig mod ældre borgere, skønnes også at have
en anvendelsesværdi som samtaleredskab i leve- og bomiljøer eller andre sociale
tilbud, hvor beboere og brugere f.eks. skal arbejde sammen med kontaktpersoner
om, hvordan hverdagens brud og udfordringer kan takles.
Som et socialpolitisk bidrag synliggør dette projekt, at der er vigtige dele af
menneskers liv, som fra den allerførste kontakt til det offentlige hjælpesystem
falder uden for systemets opmærksomhedsfelt med risiko for, at det betydningsfulde
i menneskers liv ikke tillægges betydning i hjemmeplejens praksis. Projektet
synliggør, at der er sammenhæng mellem det, der spørges til, og de tilbud
hjemmeplejen kan give borgeren, og dermed giver projektet en pejling af, at en
yderligere opmærksomhed mod det betydningsfulde i menneskers hverdagsliv
sandsynligvis vil fordre, at grundlaget for tildeling af ydelse tages op til revision.
Projektet var støttet af Helsefonden.
Andersen, J. Christensen, L. og Menge, A.M..: ”Den første samtale. Et modelforsøg,
der har til formål at afprøve en særlig model - VICO-modellen for den
første samtale mellem hjemmeplejen og den ældre”.
Andersen, J.: ””ViCo-metoden. Casestudie af hverdagslivsorienterede visitationssamtaler.”
Eftertanke
Der er ikke tradition for, at uddannelsesinstitutioner på grund- og mellemuddannelsesniveau
bidrager til skabelse af den viden, som uddannelserne og praksisfeltet
kan have brug for. Det var derfor et vigtigt initiativ, der blev taget tilbage i
1995 med etableringen af VEGA-netværket. Den særlige netværkskonstruktion,
som blev skabt, har på forskellig måde bidraget til, at fire skoler indtil videre har
udarbejdet projektbeskrivelser, har skaffet økonomiske midler, har planlagt, har
gennemført og har afrapporteret i alt seks projekter, der handler om oparbejdning
af viden eller formidling af viden om ældres hverdagsliv.
Specielt synes fem forhold ved selve organiseringen af VEGA-netværket at have
haft en gavnlig indflydelse på udfaldet af skolernes arbejde.
45