Deutsch im Gespräch - Daf Daz Tagung

2. Struktur und Trägerschaft des Projekts Deutsch Intensiv (DI)
Zu DI gehören das Startmodul und 3 interne Deutschkurse. Im Startmodul
werden die Lernvoraussetzungen der anerkannten Flüchtlinge professionell abgeklärt
und anschliessend passende Kurse empfohlen. In den internen Kursen
(Module genannt) werden die Niveaus A1 und A2 unterrichtet (Intensivkurse,
6-9 Lektionen pro Woche).
Was diese Module von anderen Deutschkursen unterscheidet, ist die enge
Zusammenarbeit zwischen den Kursleitenden und den Sozialarbeitenden.
Flüchtlinge sind oft traumatisiert und mit besonderen Schwierigkeiten konfrontiert.
Themen wie Konzentrationsprobleme oder mangelnde Motivation bedürfen
in diesem Kontext spezieller Beachtung. Mit der erwähnten Zusammenarbeit
zwischen Kursleitung und betreuenden Stellen kann diesem Umstand
Rechnung getragen werden.
Trägerin von DI ist die IntegrationBE AG, die diese Funktion im Auftrag des
Kantons Bern wahrnimmt. Für die eigentliche Flüchtlingsfürsorge sind nach wie
vor die Hilfswerke zuständig; der Bereich Spracherwerb wurde aber ausgelagert
und in einen eigenen Kompetenzbereich überführt, für dessen Ausführung
das Hilfswerk HEKS beauftragt worden ist.
3. Erste Bilanz und eine Auszeichnung
Nach drei Jahren Deutsch Intensiv kann festgestellt werden, dass die Idee
erfolgreich ist, denn inzwischen
• machen fast 100% der Flüchtlinge Sprachkurse
• haben sich die Dolmetscherkosten um 50% reduziert
• wird das Startmodul als Kompetenzzentrum für alle Sprachbereiche geschätzt
und entsprechend häufig für Auskünfte, Informationen und Beratungen
angefragt.
…. und 2005 wurde das Berner Projekt vom International Centre for
Migration Policy Development in Wien mit «best practice» ausgezeichnet.
4. Was wird im Startmodul gemacht und wie wird gearbeitet?
Die Lernberaterin im Startmodul hat den Auftrag, in einem ersten Schritt
die Lernvoraussetzungen der Flüchtlinge zu klären und anschliessend einen
passenden Kurs zu suchen. Sie arbeitet nach dem europäischen Sprachenportfolio
ESP und schliesst ihre Abklärungen mit einer Einstufung nach ESP und
einer Vereinbarung ab, in der der Lernweg für ein Jahr festgehalten wird. Diese
Vereinbarung wird von allen beteiligten Stellen unterschrieben (Flüchtling,
Sozialarbeiterin, Lernberaterin) und ist verbindlich. Änderungen sind nur nach
Rücksprache möglich.
Die Einstufung fängt mit einem Erstgespräch an, in dem das Formelle des
Startmoduls erklärt und die Lernvoraussetzungen geklärt werden. Fragen nach
Adresse, Telefonnummer, Schulbildung, familiären Verhältnissen und Aufent-
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