Protokoll der 39. Sitzung des Ausschusses für Inners am 10.01.2013

Vorbereitende Fortbildungskurse
Zur Erlangung notwendiger Fachkenntnisse wird es künftigen Arbeitsplatzinhabern
ermöglicht, schon in der noch ausgeübten Funktion vorbereitende Fortbildung zu
betreiben. Dabei ist eine beratende Unterstützung wichtig, damit nicht falsche
Schwerpunkte gesetzt werden.
Modell "Senior-Berater"
Wie der Begriff schon vermuten lässt, unterstützen hier die "Alten" die "Jungen".
Gerade bei Kolleginnen und Kollegen, die in den Ruhestand gegangen sind, erfährt
man regelmäßig sehr positive Resonanz, in gewissem Umfange noch für den
Nachfolger mit gutem Rat zur Verfügung zu stehen. Dies kann in vielfältigen Formen
geschehen; regelmäßige persönliche Treffen, Telefonkontakte, email-Austausch etc.
Der Charme dieses Instruments liegt vor allem darin, dass über objektive
Informationen (s. Dokumentationen) hinaus auch Einschätzungen, Bewertungen und
somit analytische Sichtweisen vermittelt werden können. Es handelt sich um eine
spezifische Mentorenfunktion. Diese muss jedoch ihre inhaltlichen und zeitlichen
Begrenzungen haben, damit der "Alte" nicht versteckt weiterhin der Akteur ist.
Begleitende Einarbeitungsphase
Dies ist die klassische Brücke, die aber in Zeiten von Stellen- und Ressourcenabbau
nur noch selten errichtet wird.
idealtypisch ist es, wenn dem künftigen Aufgabeninhaber ermöglicht wird, dem bald
ausscheidenden Kolleginnen und Kollegen schon einige Zeit "über die Schulter zu
schauen" oder punktuell bei bestimmten Terminen oder Besprechungen quasi
hospitierend dabei zu sein. Dabei wird der Arbeitsplatz - jedenfalls ausschnittsweise -
authentisch vermittelt.
Last but not least muss betont werden, dass jedes Wissenstransfersystem die
gebotenen Selbstlernphasen des bzw. der Neuen nur unterstützen, nicht aber
ersetzen kann.
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