Veranstaltungskatalog 2011 - Thüringer Schulportal
Veranstaltungskatalog 2011 - Thüringer Schulportal
Veranstaltungskatalog 2011 - Thüringer Schulportal
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Einführung und Einblicke in die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik<br />
Dozenten: Ursula Langer Pestalozzischule Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum * Dorit-Ines Rempe Pestalozzischule<br />
Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum<br />
9.11.<strong>2011</strong> 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine-<br />
Allee 2-4 99438 Bad Berka<br />
Birgit Herrmann Thillm 122300506<br />
Schulbegleiter - Einzelfallhelfer im gemeinsamen Unterricht. Welche Chancen und<br />
Herausforderungen ergeben sich daraus für die Arbeit in multiprofessionellen Teams an<br />
Schulen?<br />
Dozenten: N.N.<br />
16.11.<strong>2011</strong> 09:30 Uhr Thillm Heinrich-Heine-<br />
Allee 2-4 99438 Bad Berka<br />
Viola Sommer Thillm 122300517<br />
Einführung und Einblicke in die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik<br />
Dozenten: Ursula Langer Pestalozzischule Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum * Dorit-Ines Rempe Pestalozzischule<br />
Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum<br />
30.11.<strong>2011</strong> 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine-<br />
Allee 2-4 99438 Bad Berka<br />
Birgit Herrmann Thillm 122300507<br />
Einführung und Einblicke in die Theorie und Praxis der Montessori-Pädagogik<br />
Dozenten: Ursula Langer Pestalozzischule Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum * Dorit-Ines Rempe Pestalozzischule<br />
Mühlhausen Staatliches regionales Förderzentrum<br />
14.12.<strong>2011</strong> 09:00 Uhr Thillm Heinrich-Heine-<br />
Allee 2-4 99438 Bad Berka<br />
Birgit Herrmann Thillm 122300508<br />
Förderdiagnostik - online <strong>2011</strong>/12<br />
In den kommenden Jahren gilt die Aufmerksamkeit der Weiterentwicklung der Förderzentren und des gemeinsamen Unterrichts.<br />
Förderzentren als Beratungs- und Kompetenzzentren tragen besondere Verantwortung für Kinder mit sonderpädagogischem<br />
Förderbedarf, die in Grund- und Regelschulen sowie an Gymnasien integrativ beschult werden. Um möglichen Problemen<br />
rechtzeitig zu begegnen, werden Förderschullehrer, die im MSD tätig sind, zu den Themen Beratung und Förderdiagnostik über<br />
einen Zeitraum von einem Jahr umfassend fortgebildet. In einem blended-learning Angebot werden Module zu den Themen<br />
Diagnostik, Schriftspracherwerb, Mathematik im Primarbereich sowie Lern- und Sozialverhalten bearbeitet. Ergänzend erwerben<br />
die Teilnehmer Fähigkeiten im Umgang mit der Methode der Kooperativen Beratung nach Prof. Dr. W. Mutzeck.<br />
Teilnehmer: Förderschullehrer im MSD<br />
In der Veranstaltung arbeitet eine feste Gruppe. Es ist keine Anmeldung möglich.<br />
Schularten: alle<br />
Einführungsveranstaltung<br />
Dozenten: Dr. Karin Bernt Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha * Beate Meusel Schulzentrum am<br />
Wolkenrasen Staatliches regionales Förderzentrum Sonneberg<br />
29.9.<strong>2011</strong> 09:30 Uhr Thillm Heinrich-Heine-<br />
Allee 2-4 99438 Bad Berka<br />
Regina Winzer Thillm 122300701<br />
Kooperative Beratung Teil 1<br />
Dozenten: Dr. Karin Bernt Lucas-Cranach-Schule Staatliches regionales Förderzentrum Gotha * Beate Meusel Schulzentrum am<br />
Wolkenrasen Staatliches regionales Förderzentrum Sonneberg<br />
3.-4.11.<strong>2011</strong> 09:30 Uhr Schlosshotel Behringen<br />
Hauptstraße 98 99820<br />
Behringen<br />
Regina Winzer Thillm 122300702<br />
Förderdiagnostik- online 2010/11<br />
In den kommenden Jahren gilt die Aufmerksamkeit der Weiterentwicklung der Förderzentren und des gemeinsamen Unterrichts.<br />
Förderzentren als Beratungs- und Kompetenzzentren tragen besondere Verantwortung für Kinder mit sonderpädagogischem<br />
Förderbedarf, die in Grund- und Regelschulen sowie an Gymnasien integrativ beschult werden. Um möglichen Problemen<br />
rechtzeitig zu begegnen, werden Förderschullehrer, die im MSD tätig sind, zu den Themen Beratung und Förderdiagnostik über<br />
einen Zeitraum von einem Jahr umfassend weitergebildet. n einem blended-learning Angebot werden Module zu den Themen<br />
Diagnostik, Schriftspracherwerb, Mathematik im Primarbereich sowie Lern- und Sozialverhalten bearbeitet. Ergänzend erwerben<br />
die Teilnehmer Fähigkeiten im Umgang mit der Methode der Kooperativen Beratung nach Prof. Dr. W. Mutzeck.<br />
115
Change language