Veranstaltungskatalog 2011 - Thüringer Schulportal
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Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische und Katholische Religionslehre, Lehrer an evangelischen Schulen, Erzieher<br />
und andere interessierte Lehrkräfte<br />
Anmeldung: Thillm<br />
Schularten: GS BBS FÖS GY RS Hort Frühk. Bildung<br />
Lernwerkstatt: Streiten und Versöhnen<br />
1.3.<strong>2011</strong> 09:00 Uhr PTI Pädagogisch-<br />
Theologisches Institut<br />
Neudietendorf<br />
Zinzendorfplatz 3 99192<br />
Neudietendorf<br />
Mario Reinhardt Thillm * Dorothee Schneider PTI 128500201<br />
Lernwerkstatt: Malen wie Hundertwasser? Kinder für religiöse Bilder-Sprache interessieren<br />
Die Fortbildung lädt ein, konkrete Angebote für die Kita-Praxis und Schule selbst auszuprobieren. Die Teilnehmer werden mit einer<br />
Auswahl von Arbeitsweisen des Künstlers Friedensreich Hundertwasser vertraut gemacht, die Kinder schon ab 5 Jahren<br />
spielerisch imitieren können. Zielsetzung ist, Erzieher die Nähe von Religion und Kunst erfahren zu lassen. Der <strong>Thüringer</strong><br />
Bildungsplan 0-10 Jahre findet hierbei Berücksichtigung.<br />
Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische Religionslehre aller Schularten<br />
Anmeldung: Thillm<br />
Schularten: GS BBS FÖS GY RS Hort Frühk. Bildung<br />
Lernwerkstatt: Malen wie Hundertwasser? Kinder für religiöse Bilder-Sprache interessieren<br />
10.3.<strong>2011</strong> 10:00 Uhr PTI Pädagogisch-<br />
Theologisches Institut<br />
Neudietendorf<br />
Zinzendorfplatz 3 99192<br />
Neudietendorf<br />
Mario Reinhardt Thillm * Meike Roth-Beck PTI 128500301<br />
Lernwerkstatt: Im Fokus: Lebenswege<br />
Diese Lernwerkstatt lädt ein, mit "verschiedenen Augen" historische und aktuelle Lebenswege punktuell zu betrachten, deren<br />
Haltestellen, ihre symbolhafte Spiegelung im Bild / Foto als "Wegzeichen" zu erfahren. Diese objektive Methode mit Hilfe der<br />
Fotografie dokumentiert die Wegzeichen, die neben der subjektiven Be-/Deutung individueller menschlicher Erfahrungen zugleich<br />
Elementares des menschlichen Lebens erkennen lassen. Für diese Lernwerkstatt ist ein digitaler Fotoapparat erforderlich.<br />
Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische und Katholische Religionslehre aller Schularten, Erzieher, andere<br />
Interessierte<br />
Anmeldung: Thillm<br />
Schularten: GS BBS FÖS GY RS Hort Frühk. Bildung<br />
Lernwerkstatt: Im Fokus: Lebenswege<br />
7.6.<strong>2011</strong> 14:00 Uhr PTI Pädagogisch-<br />
Theologisches Institut<br />
Neudietendorf<br />
Zinzendorfplatz 3 99192<br />
Neudietendorf<br />
Mario Reinhardt Thillm * Ramona Möbius PTI * Ellen<br />
Baumgärtel Hohenfelden<br />
128500401<br />
Lernwerkstatt: Weihnachten - etwas anders<br />
In christlichen Weihnachtsliedern singen oder hören wir von "Jakobs Stern", "dem Friedefürsten", "dem Heiland der Welt". Was<br />
aber sagen uns diese Hoheitstitel Jesu aus den alten Liedern, welche Bedeutung haben sie? Wie können wir Schüler diese<br />
Liedtexte aktuell nahe bringen, ihre Botschaft erschließen? Ausgewählte Bausteine wollen wir auf ihre Anwendbarkeit im<br />
Religionsunterricht prüfen und mögliche Skizzen anhand des Weihnachtsliedes "Es ist ein Ros entsprungen" für einen<br />
Unterrichtentwurf erstellen.<br />
Teilnehmer: Unterrichtende im Fach Evangelische Religionslehre aller Schularten<br />
Anmeldung: Thillm<br />
Schularten: GS BBS FÖS GY RS Hort Frühk. Bildung<br />
Lernwerkstatt: Weihnachten - etwas anders<br />
1.11.<strong>2011</strong> 14:00 Uhr PTI Pädagogisch-<br />
Theologisches Institut<br />
Neudietendorf<br />
Zinzendorfplatz 3 99192<br />
Neudietendorf<br />
Mario Reinhardt Thillm * Ramona Möbius PTI * Ellen<br />
Baumgärtel Hohenfelden<br />
128500501<br />
Arbeitskreis: Berufsbildende Schulen<br />
Der Arbeitskreis beobachtet die allgemeinen Entwicklungen an den Berufsbildenden Schulen und diskutiert in diesem<br />
Zusammenhang die Auswirkungen auf den Religionsunterricht. Er erarbeitet Fortbildungsangebote und entwickelt neue<br />
Veranstaltungsformate. Die Teilnehmer erweitern ihr Wahrnehmungsfeld auf den Religionsunterricht an Berufsbildenden Schulen,<br />
differenzieren ihre multiplikatorischen Fähigkeiten aus und stärken ihre Kommunikationskompetenz hinsichtlich der eigenen<br />
beruflichen Praxis.<br />
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