Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

Lektion
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Ziel Den Kindern vermitteln, welche Aufgaben der Bischof hat, und in ihnen den Wunsch
wecken, ihren Bischof und die übrigen Führer der Kirche zu unterstützen.
Vorzubereiten 1. Studieren Sie gebeterfüllt Lehre und Bündnisse 41:9–11; 42:30,31,34,35; 58:14,17,18;
119:1–4 (einschließlich der Überschrift) sowie die in der Lektion geschilderten
geschichtlichen Ereignisse. Befassen Sie sich dann mit der Lektion, und überlegen
Sie, wie Sie den Kindern die Abschnitte aus der Schrift und die geschichtlichen
Ereignisse vermitteln wollen. (Siehe „Die Unterrichtsvorbereitung“, Seite VII f., und
„Die Abschnitte aus der Schrift und die geschichtlichen Ereignisse vermitteln“, Seite
VIII ff.)
2. Zusätzlicher Lesestoff: Lehre und Bündnisse 46:27–29 sowie die Überschrift zu
Lehre und Bündnisse 36.
3. Überlegen Sie, welche Fragen und welche Vorschläge für Aktivitäten sich am besten
dafür eignen, die Kinder in den Unterricht einzubeziehen, damit sie das Unterrichtsziel
erreichen.
4. Schreiben Sie den Namen Ihres Bischofs bzw. Zweigpräsidenten auf ein Blatt
Papier. Falten Sie das Papier in der Mitte, sodass man den Namen nicht sehen kann.
5. Sie brauchen:
a) Lehre und Bündnisse für jedes Kind
b) Bild 5-23, „Ein Mann wird geteert und gefedert“
Hinweis an den Lehrer/die Lehrerin: Falls Sie zu einem Zweig gehören, erklären Sie
den Kindern, dass der Zweigpräsident ähnliche Aufgaben hat wie der Bischof. Passen
Sie die Fragen und Aktivitäten entsprechend an.
Vorschlag für den
Unterrichtsablauf Bitten Sie ein Kind um das Anfangsgebet.
Das Interesse
wecken
Aus der heiligen
Schrift/geschichtliche
Ereignisse
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Edward Partridge wird als
der erste Bischof berufen
Zeigen Sie den Kindern das Blatt Papier, das den Namen Ihres Bischofs bzw. Zweigpräsidenten
enthält, zeigen Sie ihnen aber nicht den Namen. Erklären Sie ihnen,
dass auf diesem Blatt der Name einer Person steht, die ihnen hilft. Die Kinder dürfen
dann Fragen zu der Person stellen, die mit „Ja“ oder „Nein“ beantwortet werden
können (wie etwa: „Ist diese Person ein Mitglied der Kirche?“ oder „Ist diese Person
eine Frau?“), und sollen herausfinden, wessen Name auf dem Blatt steht.
Wenn die Kinder den Namen erraten haben (oder Sie es ihnen gesagt haben),
fragen Sie:
• Wie hilft uns unser Bischof (Zweigpräsident), nach dem Evangelium zu leben?
Erklären Sie den Kindern, dass ihnen in dieser Lektion erklärt wird, wie der Bischof uns
hilft, nach dem Evangelium zu leben, und wie wir den Bischof und andere Führer der
Kirche in ihrer Berufung unterstützen können.
Erzählen Sie den Kindern anhand der unter „Vorzubereiten“ aufgeführten Schriftstellen
und der folgenden Schilderung der geschichtlichen Ereignisse von Edward Partridges
Berufung zum Bischof und von den Aufgaben eines Bischofs.