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Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

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• Was sagte der Herr den Heiligen über den Wert der Arbeit? (LuB 42:42.) Warum ist<br />

es gut, dass man für das, was man braucht, hart arbeitet? Welche Arbeiten übernehmt<br />

ihr, um eurer Familie zu helfen? Was tut ihr, um der Kirche zu helfen? Was<br />

könnt ihr sonst noch tun?<br />

• Wer hat euch eure Talente gegeben? Wie könnt ihr anderen von eurer Zeit oder euren<br />

Talenten geben? (Siehe den 1. Vorschlag im Abschnitt „Zur Vertiefung“.)<br />

• Warum waren die Heiligen wohl bereit, alles, was sie besaßen, miteinander zu teilen,<br />

obwohl die meisten von ihnen nicht sehr viel hatten? Wem dienen wir denn, wenn wir<br />

anderen helfen? (LuB 42:31,38; Mosia 2:17.) Inwiefern zeigen wir dem Himmlischen<br />

Vater und <strong>Jesus</strong> <strong>Christ</strong>us, dass wir sie lieben, wenn wir das teilen, was wir haben?<br />

Wie fühlt ihr euch, wenn ihr etwas mit anderen teilt oder jemand helft? (Siehe den<br />

3. Vorschlag im Abschnitt „Zur Vertiefung“.)<br />

Zur Vertiefung Sie können einen oder mehrere der folgenden Vorschläge während des Unterrichts<br />

oder als Wiederholung, Zusammenfassung oder Auftrag verwenden.<br />

1. Zeichnen Sie drei Spalten an die Tafel, um den Kindern klarzumachen, wie sie<br />

anderen etwas von sich geben können. Schreiben Sie darüber Zeit, Talente und<br />

Mittel. Erklären Sie den Kindern, dass mit „Mittel“ Geld und alles Materielle, was<br />

wir besitzen, gemeint ist.<br />

Helfen Sie den Kindern, unter jeder Überschrift aufzuschreiben, wie sie oder ihre<br />

Familie etwas von dem, was sie haben, geben, um anderen zu helfen und die Kirche<br />

aufzubauen. Unter „Mittel“ können sie beispielsweise den Zehnten, das Fastopfer,<br />

Spenden für den Missionarsfonds sowie Essen und Kleidung für die Armen<br />

anführen. Unter „Zeit“ können sie anführen: ihre Eltern in deren Kirchenberufungen<br />

unterstützen, auf jüngere Geschwister aufpassen, während ihre Eltern im Tempel<br />

sind, bei einem Wohlfahrtsprojekt der Kirche mithelfen, jemand besuchen, der<br />

einsam ist. Unter „Talente“ können sie aufführen: In der PV oder der Abendmahlsversammlung<br />

sprechen, jemand etwas auf einem Musikinstrument vorspielen<br />

oder etwas vorsingen, um ihm eine Freude zu machen, für eine Aktivtät in der Kirche<br />

Dekoration herstellen.<br />

Machen Sie den Kindern bewusst, dass es viele Möglichkeiten gibt, mit anderen<br />

zu teilen, auch wenn wir nicht viel Geld und Besitz haben. Sie können den<br />

Kindern Papier und Bleistifte geben und die Kinder eine Möglichkeit aufschreiben<br />

lassen, wie sie während der Woche etwas von ihrer Zeit oder ihren Talenten<br />

geben können.<br />

2. Erklären Sie den Kindern, w<strong>of</strong>ür das Fastopfer verwendet wird: Der Bisch<strong>of</strong> kann mit<br />

dem Fastopfer Arme und Bedürftige mit Essen, Obdach und Kleidung versorgen.<br />

Sie können auch schon im Voraus den Bisch<strong>of</strong> fragen, wie das Fastopfer in Ihrer<br />

Gemeinde verwendet wird, und dann den Kindern davon berichten. Oder erzählen<br />

Sie anhand der folgenden Schilderung, wie das Fastopfer verwendet wird:<br />

Zusätzlich zu den regulären Fastsonntagen halten die Mitglieder der Kirche manchmal<br />

besondere Fasttage ab, um bedürftigen Menschen auf der ganzen Welt zu<br />

helfen. Das Fastopfer, das an diesen Fasttagen gespendet wird, kommt vielen verschiedenen<br />

Projekten zugute. Ein Teil des Geldes ist schon dafür verwendet worden,<br />

Kinder in Afrika gegen bestimmte Krankheiten zu impfen. In einem anderen Teil<br />

Afrikas hat das Geld dazu beigetragen, einige Dörfer mit reinem Trinkwasser zu versorgen.<br />

Das Geld ist auch dazu verwendet worden, Bauern in Guatemala zu zeigen,<br />

wie sie mehr und bessere Nahrungsmittel erzeugen können, um ihre Familie zu<br />

ernähren und Futter für ihr Vieh zu gewinnen. Außerdem ist das Fastopfer für die<br />

medizinische und zahnmedizinische Versorgung von Leuten eingesetzt worden, die

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