Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...
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Zum Abschluss<br />
158<br />
Helfen Sie den Kindern, an der Tafel aufzulisten, was Gott ihnen geboten hat<br />
(beispielsweise den Zehnten zu zahlen, zur Kirche zu gehen, einander zu lieben).<br />
Jedes Kind soll ein, zwei Grundsätze aussuchen, an denen es in der kommenden<br />
Woche arbeiten will, und sie auf die Rückseite seines Prüfungsblatts vom Beginn<br />
des Unterrichts schreiben.<br />
Machen Sie den Kindern bewusst, dass wir unser Leben lang geprüft werden – wir<br />
können die Gebote nicht einen Tag lang oder eine Woche lang halten und dann<br />
meinen, wir hätten die Prüfung bestanden. Andererseits haben wir nicht für immer<br />
versagt, wenn wir ein Gebot brechen. Wenn wir umkehren und in Zukunft die Gebote<br />
halten, sind wir immer noch würdig, zum Himmlischen Vater zurückzukehren.<br />
3. Wählen Sie einen Abschnitt der geschichtlichen Ereignisse aus, den die Kinder<br />
nachspielen können. Sie können für die Kinder Dialoge schreiben oder die<br />
Geschichte erzählen und die Kinder im Rollenspiel darstellen lassen, was die<br />
einzelnen Personen vielleicht in dieser Situation sagen würden.<br />
4. Besprechen Sie die Grundsätze in Lehre und Bündnisse 105:23,24, die sich auf die<br />
Kinder beziehen, beispielsweise treu zu sein, viel zu beten und demütig zu sein und<br />
nicht mit dem zu prahlen, woran wir glauben oder was wir tun. Schreiben Sie diese<br />
Grundsätze auf. Machen Sie den Kindern bewusst, wie diese Grundsätze ihnen<br />
helfen können, wenn sie sie auch in Zeiten der Prüfung befolgen. Die Kinder sollen<br />
überlegen, was sie diese Woche tun können, um besser nach diesen Grundsätzen<br />
zu leben.<br />
5. Gründen Sie als Klasse ein „Zionslager“, und besprechen Sie, was die Klasse tun<br />
kann, um Mitgliedern in der Gemeinde beziehungsweise im Zweig zu helfen, beispielsweise<br />
eine Witwe besuchen, beim Geheindehausputz helfen oder ein weniger<br />
aktives Mitglied der Klasse zur PV einladen. Wählen Sie dann, nachdem Sie die<br />
Genehmigung Ihres Priestertumsführers eingeholt haben, ein Dienstprojekt aus, und<br />
führen Sie es durch.<br />
6. Singen Sie mit den Kindern das Lied „Ich befolge Gottes Plan“ (Liederbuch für<br />
Kinder, Seite 86) oder sagen Sie gemeinsam den Text auf.<br />
Zeugnis Erzählen Sie, was es Ihnen bedeutet, dass Sie auf die Erde kommen konnten, und<br />
erzählen Sie von Ihrem Wunsch, würdig zu sein, eines Tages wieder beim Himmlischen<br />
Vater und <strong>Jesus</strong> <strong>Christ</strong>us zu leben. Erinnern Sie die Kinder daran, dass sie sich dieser<br />
großen Segnung würdig erweisen, wenn sie auch in schwierigen Zeiten treu und gehorsam<br />
sind.<br />
Vorschlag für<br />
das Schriftstudium<br />
zu Hause<br />
Vorschlag für<br />
die Beteiligung<br />
der Familie<br />
Bitten Sie die Kinder, zu Hause als Wiederholung Lehre und Bündnisse 105:1–6,9,10<br />
zu lesen.<br />
Fordern Sie die Kinder auf, ihrer Familie etwas von dem zu berichten, was sie heute<br />
gelernt haben, indem sie zu Hause eine Geschichte erzählen, eine Frage stellen, eine<br />
Aktivität durchführen oder mit der Familie die Schriftstellen lesen, die für das Schriftstudium<br />
zu Hause vorgeschlagen wurden.<br />
Bitten Sie ein Kind um das Schlussgebet.