Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

• Warum wollte der Herr, dass diese Männer die Erfahrungen im Zionslager durchlebten,
obwohl er ihnen später gebot, nicht wie geplant gegen den Mob zu kämpfen?
(LuB 105:19.) Was bedeutet „ihren Glauben prüfen“? Weisen Sie darauf hin, dass
viele Männer im Zionslager bewiesen, dass sie treu bleiben konnten. Sie murrten
nicht, stritten nicht und verloren auch nicht die Beherrschung. Ihr Glaube wurde
gestärkt, und sie lernten viel darüber, wie man ein guter Führer ist, während sie dem
Propheten zuhörten und ihn beobachteten.
• Wie wird unser Glaube an den Himmlischen Vater und an Jesus Christus geprüft?
Welche Glaubensprüfungen habt ihr schon erlebt? Wie haben diese Prüfungen euch
zu einem stärkeren Menschen gemacht?
• Lassen Sie ein Kind Lehre und Bündnisse 105:23 vorlesen. Welche Eigenschaften
verlangte der Herr von den Heiligen? Wie können diese Eigenschaften, nämlich treu
zu sein, viel zu beten und demütig zu sein, uns stärken und uns helfen, wenn unser
Glaube geprüft wird? (Siehe den 4. Vorschlag im Abschnitt „Zur Vertiefung“.)
Zur Vertiefung Sie können einen oder mehrere der folgenden Vorschläge während des Unterrichts
oder als Wiederholung, Zusammenfassung oder Auftrag verwenden.
1. Bringen Sie ein kleines Stück raues, zersplittertes Holz und ein Blatt Schleifpapier
mit (oder einen spitzen oder zackigen Stein und einen glatten Stein, und passen Sie
die Aktivität dann entsprechend an).
• Mit welchen Problemen mussten die Männer des Zionslagers fertig werden? (Mögliche
Antworten: Krankheit, Verfolgung durch Feinde, Streit, mangelnde Selbstbeherrschung,
verdorbenes Essen, verunreinigtes Wasser, wunde Füße usw.)
Reichen Sie, während die Kinder die Probleme aufzählen, das raue Holz herum,
damit sie es befühlen können. Vergleichen Sie das raue, zersplitterte Holz mit Gottes
Kindern, ehe sie durch Schwierigkeiten und Probleme geprüft werden.
• Wolltet ihr einen Gegenstand (etwa einen Löffel oder Bleistift) benutzen, der aus
diesem Stück Holz gefertigt wurde? Warum nicht?
• Was für Prüfungen können sich uns im Leben stellen?
Schreiben Sie die Antworten der Kinder an die Tafel.
• Wie können wir diese Prüfungen bestehen?
Schleifen Sie, während Sie besprechen, was für Prüfungen sich uns stellen und wie
wir sie bestehen können, das Holz mit dem Schleifpapier, bis zumindest ein Teil des
Holzes glatt ist. Vergleichen Sie das mit den Auswirkungen, die es auf uns hat, wenn
wir uns unseren Problemen stellen und sie überwinden. Wenn wir Probleme überwinden,
werden unsere Mängel „weggeschliffen“, und wir werden zu einem besseren
Menschen, der dem Himmlischen Vater und Jesus Christus besser nützen kann.
Reichen Sie das Stück Holz noch einmal herum, damit die Kinder den Unterschied
zwischen dem rauen und dem glatten Teil spüren können.
2. Zeichnen Sie zwei große Kreise an die Tafel. Schreiben Sie über den einen Vorirdisches
Dasein und über den anderen Das Leben auf der Erde. Lesen Sie gemeinsam
mit den Kindern Abraham 3:24–26. Erklären Sie, dass unser erster Stand das
vorirdische Dasein war, unser Leben, ehe wir auf die Welt kamen.
• Woher wissen wir, dass wir die Prüfung dort bestanden haben? (Wir haben
unseren ersten Stand bewahrt – wir sind zur Erde gekommen.)
Erklären Sie, dass unser zweiter Stand das Leben auf der Erde ist.
• Was müssen wir tun, um die Prüfung hier zu bestehen und zu zeigen, dass wir
„alles tun werden, was auch immer der Herr, [unser] Gott, [uns] gebietet“?
Lektion 28
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