09.01.2013 Aufrufe

Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Zum Abschluss<br />

Erklären Sie: Wenn unsere Vorfahren die heiligen Handlungen wie die Taufe oder die<br />

Siegelung an die Eltern nicht empfangen haben, können wir ihre Namen zum Tempel<br />

bringen oder schicken, damit diese wichtige Arbeit für sie getan wird. Erklären Sie<br />

den Kindern, dass sie, wenn sie zwölf Jahre alt sind und rechtschaffen leben, einen<br />

Tempelschein erhalten und sich im Tempel für Verstorbene taufen lassen können.<br />

5. Erzählen Sie die folgende Geschichte mit eigenen Worten:<br />

Bruder J. Hatten Carpenter, der im Manti-Tempel als Recorder tätig war, hat von<br />

einem Patriarchen erzählt, der einmal im Tempel zusah, wie Taufen für Verstorbene<br />

vollzogen wurden.<br />

Der Patriarch sah „die Geister derer, für die die Taufe stellvertretend vollzogen<br />

wurde. Da standen die Geister und warteten, bis sie an die Reihe kamen. Wenn der<br />

Recorder den Namen einer Person aussprach, die getauft werden sollte, bemerkte<br />

der Patriarch, wie sich im Gesicht des Geistes, dessen Name aufgerufen worden<br />

war, ein Lächeln ausbreitete; er verließ die Gruppe der Geister und stellte sich neben<br />

den Recorder. Dort sah er zu, wie die Taufe stellvertretend für ihn vollzogen wurde.<br />

Dann ging er mit fröhlichem Gesicht weiter, um dem nächsten glücklichen Wesen,<br />

dem derselbe Vorzug zuteil werden sollte, Platz zu machen.“<br />

Die Zeit verging, und dem Patriarchen fiel auf, dass manche Geister traurig aussahen.<br />

Er stellte fest, dass die Menschen im Tempel für diesen Tag mit den Taufen<br />

fertig waren. Die traurigen Geister waren diejenigen, deren Taufe an diesem Tag<br />

nicht mehr vollzogen wurde.<br />

„‚Ich denke <strong>of</strong>t an dieses Erlebnis‘, sagt Bruder Carpenter, ‚wenn ich am Taufbecken<br />

sitze und die Namen derer aufrufe, für die die heiligen Handlungen vollzogen<br />

werden, die für die Verstorbenen von so großem Wert sind.‘“ (Zitiert in: Joseph<br />

Heinerman, Temple Manifestations, Manti, Utah, 1974, Seite 101f.)<br />

6. Singen Sie mit den Kindern „Immer und ewig vereint“ (Liederbuch für Kinder, Seite 98)<br />

oder „Genealogie“ (Liederbuch für Kinder, Seite 100) oder sagen Sie gemeinsam<br />

den Text auf.<br />

Zeugnis Erklären Sie, wie dankbar Sie für Ihre Taufe und für die Möglichkeit sind, dazu beizutragen,<br />

dass jedem Menschen, der je auf der Erde gelebt hat, die Taufe ermöglicht<br />

wird. Ermutigen Sie die Kinder, falls es angebracht ist, dass sie mit ihrer Familie über<br />

die stellvertretende Taufe für ihre Vorfahren sprechen.<br />

Vorschlag für<br />

das Schriftstudium<br />

zu Hause<br />

Vorschlag für<br />

die Beteiligung<br />

der Familie<br />

Bitten Sie die Kinder, zu Hause als Wiederholung Johannes 3:5 und Lehre und<br />

Bündnisse 128:15; 138:29–34 zu lesen.<br />

Fordern Sie die Kinder auf, ihrer Familie etwas von dem zu berichten, was sie heute<br />

gelernt haben, indem sie zu Hause eine Geschichte erzählen, eine Frage stellen, eine<br />

Aktivität durchführen oder mit der Familie die Schriftstellen lesen, die für das Schriftstudium<br />

zu Hause vorgeschlagen wurden.<br />

Bitten Sie ein Kind um das Schlussgebet.<br />

Lektion 34<br />

197

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!