Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

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• Wie wurden die Heiligen dafür gesegnet, dass sie den Sabbat heilig hielten?
(LuB 59:15–19.) Inwiefern zeigen wir unsere Dankbarkeit, wenn wir den Sabbat heilig
halten? (Siehe den 2. Vorschlag im Abschnitt „Zur Vertiefung“.) Wie seid ihr schon
gesegnet worden, weil ihr den Sabbat heilig gehalten habt?
• Welche Schwierigkeiten und Mühsal mussten die Heiligen während des ersten Jahres
im Salzseetal erleben? Wie hat es ihnen wohl geholfen, trotz aller Mühen für ihre
Segnungen zu danken? Warum sollen wir auch dann danken, wenn für uns nicht alles
gut läuft? Machen Sie den Kindern bewusst: Wenn wir uns bemühen, dem Himmlischen
Vater und Jesus Christus für unsere Segnungen zu danken, dann erinnern wir
uns der vielen Segnungen, die sie uns gegeben haben. Das hilft uns, den Mut nicht
zu verlieren. (Siehe den 4. Vorschlag im Abschnitt „Zur Vertiefung“.)
• Was taten die Pioniere, um die Heuschrecken zu vernichten? Warum waren die
Pioniere durch die Heuschrecken entmutigt? Was wäre geschehen, wenn die
Heuschrecken nicht vernichtet worden wären? Woher wussten die Pioniere, dass es
ein Wunder war, dass die Möwen kamen?
• Warum fasteten und beteten die Pioniere wegen der Heuschrecken um Hilfe? Was
ist ein Fasttag? Wie antwortete der Himmlische Vater auf das Fasten und Beten der
Pioniere? Wie kann Fasten und Beten uns bei unseren Problemen helfen? (Wenn wir
fasten und beten, können wir geistige Kraft erhalten, sodass wir größeren Glauben
haben, den Himmlischen Vater um Hilfe bei unseren Problemen zu bitten.)
Zur Vertiefung Sie können einen oder mehrere der folgenden Vorschläge während des Unterrichts
oder als Wiederholung, Zusammenfassung oder Auftrag verwenden.
1. Schreiben Sie anhand der folgenden Zitate von Präsident Ezra Taft Benson, dem
dreizehnten Präsidenten der Kirche, Aktivitäten, die für den Sabbat geeignet sind,
und Aktivitäten, die nicht für den Sabbat geeignet sind, jeweils auf einen Zettel.
Legen Sie alle Zettel in einen Behälter.
a) „Viele – zu viele – haben fast gänzlich aufgehört, den Sabbat heilig zu halten. Der
Sabbat ist heute nicht nur ein Arbeitstag, sondern auch ... ein Tag der Unterhaltung
und Erholung: Golf, Skifahren, Schlittschuhlaufen, Jagen, Fischen, Picknicken,
Rennen, Kino, Theater, Ballspiele, Tanzen und andere Vergnügungen –
das alles wird weithin zur Regel. ... Doch Gottes Gesetz besagt: Halte den Sabbat
heilig.“ (The Teachings of Ezra Taft Benson, Salt Lake City, 1988, Seite 438.)
b) „Was entspricht dem Zweck des Sabbats? Hier einige Anregungen: Aktivitäten,
die zu einer stärkeren geistigen Gesinnung führen; ... Kirchenversammlungen im
Haus des Betens; geistiges Wissen erlangen – die heiligen Schriften, Kirchengeschichte
und Biografien und die inspirierten Worte der Führer der Kirche lesen;
sich körperlich ausruhen, die Familie besser kennen lernen, Geschichten aus
der Schrift erzählen, ... Zeugnis geben, die Einigkeit in der Familie stärken, die
Kranken und Betagten besuchen ...; die Zionslieder singen und inspirierte Musik
hören, ... das persönliche und das Familiengebet, fasten, Krankensegen, Väterlicher
Segen, die Speise mit Herzenslauterkeit bereiten – einfache Mahlzeiten, die
größtenteils am Samstag vorbereitet werden.“ (The Teachings of Ezra Taft Benson,
Seite 439.)
Schreiben Sie, damit die Kinder verstehen, wie man den Sabbat heilig hält, zwei
Überschriften an die Tafel: Für den Sabbat geeignet und Für den Sabbat nicht
geeignet. Nun soll ein Kind nach dem anderen einen Zettel aus dem Behälter ziehen
und der Klasse vorlesen. Die Kinder sollen entscheiden, zu welcher Kategorie an
der Tafel diese Aktivität gehört, und sie dann unter die entsprechende Überschrift
schreiben. Lassen Sie, wenn alle Zettel vorgelesen worden sind, zwei Kinder die
Zitate von Präsident Benson vorlesen.