09.01.2013 Aufrufe

Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Lektion<br />

15<br />

Ziel Den Kindern bewusst machen, dass nur der lebende Prophet für die ganze Kirche<br />

Offenbarung empfangen kann und dass wir ihm folgen sollen.<br />

Vorzubereiten 1. Studieren Sie gebeterfüllt Lehre und Bündnisse 28 und 43:1–7 sowie die in der<br />

Lektion geschilderten geschichtlichen Ereignisse. Befassen Sie sich dann mit der<br />

Lektion, und überlegen Sie, wie Sie den Kindern die Abschnitte aus der Schrift und<br />

die geschichtlichen Ereignisse vermitteln wollen. (Siehe „Die Unterrichtsvorbereitung“,<br />

Seite VII f., und „Die Abschnitte aus der Schrift und die geschichtlichen Ereignisse<br />

vermitteln“, Seite VIII ff.)<br />

2. Überlegen Sie, welche Fragen und welche Vorschläge für Aktivitäten sich am besten<br />

dafür eignen, die Kinder in den Unterricht einzubeziehen, damit sie das Unterrichtsziel<br />

erreichen.<br />

3. Sie brauchen:<br />

a) Lehre und Bündnisse für jedes Kind<br />

b) Bild 5-1, „Der Prophet Joseph Smith“ (Bild 401 in Bilder zum Evangelium,<br />

34735 150) oder Bild 5-2, „Joseph Smith“ (Bild 400 in Bilder zum Evangelium,<br />

34735 150); ein Bild vom lebenden Propheten (aus der Gemeindehausbibliothek<br />

oder dem Liahona)<br />

Vorschlag für den<br />

Unterrichtsablauf Bitten Sie ein Kind um das Anfangsgebet.<br />

Das Interesse<br />

wecken<br />

76<br />

Erklären Sie den Kindern, dass Sie mit ihnen „Der Lehrer sagt“ spielen werden. Sie<br />

werden ihnen einige Anweisungen geben, aber sie sollen die Anweisung nur befolgen,<br />

wenn Sie zuvor „Der Lehrer sagt“ gesagt haben. Geben Sie den Kindern einige<br />

Anweisungen. Achten Sie darauf, dass die Anweisungen, bei denen Sie nicht zuvor<br />

„Der Lehrer sagt“ sagen, das Gegenteil von den Anweisungen sind, bei denen Sie<br />

zuvor „Der Lehrer sagt“ sagen.<br />

Beispiele:<br />

• Der Lehrer sagt: Streckt die rechte Hand hoch.<br />

• Streckt die rechte Hand nach unten.<br />

• Runzelt die Stirn.<br />

Der Prophet empfängt<br />

Offenbarung für die Kirche<br />

• Der Lehrer sagt: Lächelt.<br />

Wenn ein Kind eine Anweisung befolgt, bei der es nicht hieß: „Der Lehrer sagt“, soll es<br />

sich bis zum Ende des Spiels setzen. Wenn sich alle Kinder schon nach kurzer Zeit<br />

setzen müssen, können Sie das Spiel wiederholen, um festzustellen, ob es ihnen nun<br />

besser gelingt, den Anweisungen richtig zuzuhören.<br />

Erklären Sie den Kindern, dass es viele Menschen gibt, die uns sagen, was wir tun<br />

sollen. Manche von ihnen geben uns sicher gute Ratschläge. Anderen können wir<br />

nicht vertrauen.<br />

• Auf wen sollen wir hören, um guten Rat zu erhalten? (Mögliche Antworten:<br />

auf unsere Eltern, unsere Lehrer, den Propheten usw.)

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!