Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

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Sie Interesse an dem Kind, Verständnis und den Wunsch, jedes Kind in Ihrer Klasse in
das Lernen und den Unterricht einzubeziehen.
Kinder mit Behinderungen können vom Geist angerührt werden, ganz unabhängig
davon, wie viel sie verstehen. Vielleicht sind manche Kinder nicht in der Lage, während
der ganzen PV anwesend zu sein, aber sie brauchen doch die Möglichkeit, die PV
wenigstens kurze Zeit besuchen zu können, damit sie den Geist spüren. Vielleicht ist es
hilfreich, jemand dabei zu haben, der während der PV auf die Bedürfnisse des Kindes
eingehen kann, falls das Kind Ruhe braucht und eine Zeit lang die Gruppe verlassen
muss.
Vielleicht haben Kinder aus Ihrer Klasse mit Schwierigkeiten zu kämpfen – wie einer
Lernschwäche oder geistigen Behinderung, einem Sprachproblem oder dem Verlust
des Sehvermögens oder Gehörs, Verhaltensstörungen oder körperlichen Beeinträchtigungen
oder einer chronischen Krankheit. Manchen kann auch die Sprache oder
die Kultur fremd erscheinen. Doch ganz unabhängig von den Umständen braucht
jedes Kind das Gefühl, dass es geliebt und anerkannt wird, und jedes Kind muss das
Evangelium lernen, den Geist spüren, sich am Unterricht beteiligen und anderen
dienen können.
Die folgenden Richtlinien können Ihnen helfen, ein Kind mit einer Behinderung zu
unterrichten:
• Sehen Sie über die Behinderung hinaus, und lernen Sie das Kind kennen. Seien Sie
natürlich, freundlich und herzlich.
• Lernen Sie die Stärken und die besonderen Schwierigkeiten des Kindes kennen.
• Tun Sie alles, was Sie können, um die Kinder in Ihrer Klasse zu unterweisen und
daran zu erinnern, dass sie jedes Kind in der Klasse achten müssen. Einem behinderten
Kind zu helfen kann für die ganze Klasse eine wichtige Erfahrung werden,
wodurch die Kinder lernen, Christus ähnlicher zu werden.
• Finden Sie heraus, wie Sie das Kind am besten unterrichten können, indem Sie mit
den Eltern, anderen Familienangehörigen und gegebenenfalls auch mit dem Kind
selbst sprechen.
• Ehe Sie ein behindertes Kind bitten, vorzulesen, zu beten oder sich auf andere
Weise am Unterricht zu beteiligen, fragen Sie es zuerst, ob es gern mitmachen
möchte. Heben Sie die Fähigkeiten und Talente eines jeden Kindes hervor, und
suchen Sie nach Möglichkeiten, jedes Kind so einzubeziehen, dass es sich sicher
fühlt und ein Erfolgserlebnis hat.
• Passen Sie das Unterrichtsmaterial und auch die Umgebung so an, dass die
Bedürfnisse des behinderten Kindes berücksichtigt werden.
Kindesmisshandlung
oder -missbrauch Als Lehrer(in) fällt Ihnen vielleicht auf, dass ein Kind aus Ihrer Klasse seelisch oder
körperlich misshandelt worden ist. Wenn Sie sich um ein Kind aus Ihrer Klasse Sorgen
machen, sprechen Sie bitte mit dem Bischof darüber. Beten Sie bei der Unterrichtsvorbereitung
und beim Unterrichten selbst um Weisung vom Herrn. Geben Sie jedem
Kind in Ihrer Klasse das Gefühl, dass es ein besonderes Kind des Himmlischen Vaters
ist und dass der Himmlische Vater und Jesus Christus alle Menschen lieben und dass
sie möchten, dass wir glücklich und sicher leben können.