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Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...

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Zum Abschluss<br />

a) bitten<br />

b) wünscht<br />

c) befolgen<br />

d) anstrengen<br />

e) studieren<br />

(Lösung: 1-b, 2-a, 3-d, 4-e, 5-c.)<br />

4. Lassen Sie ein Kind den ersten Satz aus Lehre und Bündnisse 135:3 vorlesen.<br />

• Was hat John Taylor damit gemeint? Was hat Joseph Smith Großartiges vollbracht?<br />

Die Kinder sollen in ihrer heiligen Schrift mitlesen, während Sie Lehre und Bündnisse<br />

135:3 zu Ende vorlesen. Schreiben Sie dabei das, was Joseph Smith laut dieser<br />

Schriftstelle vollbracht hat, an die Tafel. Besprechen Sie mit den Kindern, inwiefern<br />

ihr Leben anders wäre, wenn Joseph Smith all das nicht getan hätte.<br />

5. Erzählen Sie den Kindern, was John Taylor erlebt hat, nachdem er das Gefängnis<br />

zu Carthage verlassen hatte:<br />

John Taylor war so schwer verwundet, dass er nicht unmittelbar nach Nauvoo zurückkehren<br />

konnte. Nach ein paar Tagen wollte man ihm vom Bett auf eine Trage legen,<br />

aber das Auf und Ab durch die Schritte derer, die ihn trugen, verursachte ihm so<br />

schreckliche Schmerzen, dass man ihm auf einem Schlitten ein Bett bereitete. Der<br />

Schlitten wurde von einem Wagen über das Präriegras gezogen. Elder Taylors Frau<br />

fuhr mit und behandelte seine Wunden mit Eiswasser. Der Schlitten glitt sanft über<br />

das hohe Gras und verursachte Elder Taylor keine zusätzlichen Schmerzen. Als sie<br />

sich Nauvoo näherten, kamen ihnen viele Freunde entgegen, die Elder Taylor begrüßen<br />

wollten. Wenn sie sich in der Prärie einer tiefer gelegenen, feuchten Stelle näherten,<br />

hoben Elder Taylors Freunde den Schlitten an und trugen ihn über das Wasser, und<br />

wenn sie durch Stadtteile kamen, wo die Straßen schlammig waren, rissen sie Zäune<br />

nieder und trugen Elder Taylor über die Felder, damit er keine unnötigen Schmerzen<br />

erdulden musste. Elder Taylor war fast dreißig Kilometer mit dem Schlitten gereist<br />

und hatte große Schmerzen, aber er war sehr froh, nach Nauvoo heimzukommen.<br />

(Siehe B. H. Roberts, A Comprehensive History <strong>of</strong> the <strong>Church</strong>, 7:117–119.)<br />

6. Erklären Sie den Kindern, dass William W. Phelps, der auf der Beerdigung von<br />

Joseph und Hyrum sprach, ein wunderschönes Gedicht über den Propheten<br />

geschrieben hat. Dieses Gedicht wurde später zu einem beliebten Kirchenlied,<br />

nämlich „Preiset den Mann“. Singen Sie „Preiset den Mann“ (Gesangbuch, Nr. 17)<br />

oder sagen Sie den Text auf.<br />

Zeugnis Bezeugen Sie, dass Joseph Smith wahrhaftig ein Prophet Gottes war, dass er den<br />

Himmlischen Vater und <strong>Jesus</strong> <strong>Christ</strong>us gesehen hat und dass durch ihn das wahre<br />

Evangelium Jesu <strong>Christ</strong>i auf der Erde wiederhergestellt worden ist. Fordern Sie die<br />

Kinder auf, in den heiligen Schriften zu forschen, zu beten und die Gebote zu halten,<br />

damit sie ihr Zeugnis von <strong>Jesus</strong> <strong>Christ</strong>us und von Joseph Smith festigen können.<br />

Vorschlag für<br />

das Schriftstudium<br />

zu Hause<br />

Vorschlag für<br />

die Beteiligung<br />

der Familie<br />

Bitten Sie die Kinder, zu Hause als Wiederholung Lehre und Bündnisse 135:1–4<br />

zu lesen.<br />

Fordern Sie die Kinder auf, ihrer Familie etwas von dem zu berichten, was sie heute<br />

gelernt haben, indem sie zu Hause eine Geschichte erzählen, eine Frage stellen, eine<br />

Aktivität durchführen oder mit der Familie die Schriftstelle lesen, die für das Schriftstudium<br />

zu Hause vorgeschlagen wurde.<br />

Bitten Sie ein Kind um das Schlussgebet.<br />

Lektion 37<br />

215

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