Primarvereinigung Leitfaden 5 - The Church of Jesus Christ of Latter ...
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Zum Abschluss<br />
a) bitten<br />
b) wünscht<br />
c) befolgen<br />
d) anstrengen<br />
e) studieren<br />
(Lösung: 1-b, 2-a, 3-d, 4-e, 5-c.)<br />
4. Lassen Sie ein Kind den ersten Satz aus Lehre und Bündnisse 135:3 vorlesen.<br />
• Was hat John Taylor damit gemeint? Was hat Joseph Smith Großartiges vollbracht?<br />
Die Kinder sollen in ihrer heiligen Schrift mitlesen, während Sie Lehre und Bündnisse<br />
135:3 zu Ende vorlesen. Schreiben Sie dabei das, was Joseph Smith laut dieser<br />
Schriftstelle vollbracht hat, an die Tafel. Besprechen Sie mit den Kindern, inwiefern<br />
ihr Leben anders wäre, wenn Joseph Smith all das nicht getan hätte.<br />
5. Erzählen Sie den Kindern, was John Taylor erlebt hat, nachdem er das Gefängnis<br />
zu Carthage verlassen hatte:<br />
John Taylor war so schwer verwundet, dass er nicht unmittelbar nach Nauvoo zurückkehren<br />
konnte. Nach ein paar Tagen wollte man ihm vom Bett auf eine Trage legen,<br />
aber das Auf und Ab durch die Schritte derer, die ihn trugen, verursachte ihm so<br />
schreckliche Schmerzen, dass man ihm auf einem Schlitten ein Bett bereitete. Der<br />
Schlitten wurde von einem Wagen über das Präriegras gezogen. Elder Taylors Frau<br />
fuhr mit und behandelte seine Wunden mit Eiswasser. Der Schlitten glitt sanft über<br />
das hohe Gras und verursachte Elder Taylor keine zusätzlichen Schmerzen. Als sie<br />
sich Nauvoo näherten, kamen ihnen viele Freunde entgegen, die Elder Taylor begrüßen<br />
wollten. Wenn sie sich in der Prärie einer tiefer gelegenen, feuchten Stelle näherten,<br />
hoben Elder Taylors Freunde den Schlitten an und trugen ihn über das Wasser, und<br />
wenn sie durch Stadtteile kamen, wo die Straßen schlammig waren, rissen sie Zäune<br />
nieder und trugen Elder Taylor über die Felder, damit er keine unnötigen Schmerzen<br />
erdulden musste. Elder Taylor war fast dreißig Kilometer mit dem Schlitten gereist<br />
und hatte große Schmerzen, aber er war sehr froh, nach Nauvoo heimzukommen.<br />
(Siehe B. H. Roberts, A Comprehensive History <strong>of</strong> the <strong>Church</strong>, 7:117–119.)<br />
6. Erklären Sie den Kindern, dass William W. Phelps, der auf der Beerdigung von<br />
Joseph und Hyrum sprach, ein wunderschönes Gedicht über den Propheten<br />
geschrieben hat. Dieses Gedicht wurde später zu einem beliebten Kirchenlied,<br />
nämlich „Preiset den Mann“. Singen Sie „Preiset den Mann“ (Gesangbuch, Nr. 17)<br />
oder sagen Sie den Text auf.<br />
Zeugnis Bezeugen Sie, dass Joseph Smith wahrhaftig ein Prophet Gottes war, dass er den<br />
Himmlischen Vater und <strong>Jesus</strong> <strong>Christ</strong>us gesehen hat und dass durch ihn das wahre<br />
Evangelium Jesu <strong>Christ</strong>i auf der Erde wiederhergestellt worden ist. Fordern Sie die<br />
Kinder auf, in den heiligen Schriften zu forschen, zu beten und die Gebote zu halten,<br />
damit sie ihr Zeugnis von <strong>Jesus</strong> <strong>Christ</strong>us und von Joseph Smith festigen können.<br />
Vorschlag für<br />
das Schriftstudium<br />
zu Hause<br />
Vorschlag für<br />
die Beteiligung<br />
der Familie<br />
Bitten Sie die Kinder, zu Hause als Wiederholung Lehre und Bündnisse 135:1–4<br />
zu lesen.<br />
Fordern Sie die Kinder auf, ihrer Familie etwas von dem zu berichten, was sie heute<br />
gelernt haben, indem sie zu Hause eine Geschichte erzählen, eine Frage stellen, eine<br />
Aktivität durchführen oder mit der Familie die Schriftstelle lesen, die für das Schriftstudium<br />
zu Hause vorgeschlagen wurde.<br />
Bitten Sie ein Kind um das Schlussgebet.<br />
Lektion 37<br />
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