HISTORIA_web
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Respecto a la falta de comprensión de algunos conceptos, el docente podrá<br />
aclarar y dar ejemplos con nociones que comúnmente emplean los estudiantes, al<br />
dar instrucciones como:<br />
Compara Encuentra similitudes.<br />
Contrasta Encuentra diferencias.<br />
Discute Da razones a favor o en contra.<br />
Evalúa Di tu opinión apoyándote en evidencia.<br />
Explica Da razones de manera clara y extensa.<br />
Analiza Explica cada una de las partes.<br />
Muestra da ejemplos para ilustrar.<br />
Para superar las dificultades que presentan las explicaciones argumentadas<br />
por escrito, es conveniente comentar con los alumnos la importancia del uso y la<br />
comprensión de conceptos clave y movilizar sus saberes y las habilidades desarrolladas<br />
en sus clases de Español, de tal manera que sus escritos expliquen con<br />
precisión los temas, comparen y contrasten sus ideas y emitan conclusiones. En este<br />
sentido las preguntas problematizadoras que se formulen juegan un papel fundamental<br />
para que los estudiantes comparen, infieran y analicen fuentes, pero no<br />
hay que perder de vista su desarrollo cognitivo y el grado escolar de que se trate.<br />
Cuando los alumnos no tienen claridad sobre el significado de una nota o calificación<br />
ni cómo mejorar su desempeño es conveniente que se les indiquen los<br />
rubros que se evalúan y los niveles de desempeño, de tal manera que el estudiante<br />
sepa si va por buen camino, cuál es el nivel de desempeño alcanzado y, sobre<br />
todo, qué debe hacer para mejorar. de esta forma estará en condiciones de reconocer<br />
sus logros o, en su caso, el tipo de ayuda que necesita, además de ejercitar<br />
la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.<br />
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