HISTORIA_web
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hipótesis, explicaciones y generalizaciones. Las explicaciones pueden realizarse a<br />
través de métodos comparativos y mediante la construcción de modelos. De este<br />
modo el pasado puede investigarse con técnicas muy variadas en la medida en<br />
que la historia es la vida. De ahí que su campo de estudio sea la totalidad de las actividades<br />
humanas: desde la estadística a la arqueología pasando por la paleografía.<br />
Pocas técnicas escapan al grueso de métodos que utiliza la historia. Así pues,<br />
la historia tiene o puede tener una función científica de primer orden. sin embargo,<br />
aun cuando los métodos pueden ser muy variados, los más frecuentes y conocidos<br />
son los que intentan explicar la historia más remota, en especial la prehistoria y la<br />
protohistoria, ya que este tipo de estudios requieren habitualmente del concurso de<br />
muchas disciplinas auxiliares de la historia.<br />
La función pseudodidáctica de la historia<br />
La historia puede desempeñar también una función aparentemente didáctica,<br />
ejemplificante, de gran contenido moral. incluso cuando la historia de los humanos<br />
no haya sido siempre un ejemplo de comportamiento, los moralistas han utilizado la<br />
historia para mostrar ejemplos de cómo deberíamos comportarnos y ejemplos de<br />
cómo no deberíamos comportarnos. Esta función de la historia, hoy en cierto desuso,<br />
suele ser invocada en circunstancias excepcionales y en absoluto puede decirse<br />
que haya desaparecido del bagaje intelectual de los historiadores. Actualmente hay<br />
investigadores que, sirviéndose de mensajes proféticos, intentan culpabilizar a los gobiernos<br />
o a otros actores sociales de determinadas situaciones, para exigir de este<br />
modo cambios de comportamiento, anunciar catástrofes o invocar principios.<br />
La función de la historia para el ocio cultural<br />
La historia también es un importante factor de ocio y de turismo cultural; los humanos<br />
viajamos de extremo a extremo del mundo para conocer monumentos o espacios<br />
históricos; visitamos ciudades e intentamos conocer su pasado, entramos en<br />
museos y nos sumergimos en sus objetos, vemos cine o televisión y nos trasladamos<br />
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