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La función propagandística de la historia<br />

La función propagandística de la historia no tiene una importancia menor y real-<br />

mente se introduce de forma eficaz en la enseñanza escolar. la historia entendida<br />

como arma propagandística fue una idea que desarrollaron especialmente los regímenes<br />

totalitarios del siglo xx, pero su uso no es exclusivo de éstos. Se manifestó de<br />

numerosas formas pero fue especialmente evidente en los museos. El fascismo italiano<br />

desarrolló en profundidad este concepto, cuyo punto culminante tenía que<br />

eclosionar en 1942. Aquél tenía que ser el año cumbre para la cultura de propaganda<br />

del fascio; en efecto, en 1940 se inauguró en roma el enorme edificio que debía<br />

albergar el más importante museo del fascismo, fuente de imágenes y contenidos<br />

de la enseñanza desde las primeras letras a la universidad. 13 Ni qué decir tiene que<br />

la Alemania nazi, los museos soviéticos de la URSS o el Museo de la Revolución de la<br />

China maoísta o el museo de El Álamo, en Texas, así como la mayoría de regímenes<br />

totalitarios intentaron lo mismo, con mejor o peor fortuna.<br />

La función ideológica de la historia<br />

La función ideológica de la historia es una de las más importantes; dicha función es<br />

muy distinta a la patriótica o a la propagandística. La tarea de la historia desde la<br />

perspectiva ideológica consiste en inculcar a los ciudadanos que el sistema político<br />

social en el que se desenvuelven es el mejor posible, lo cual no impide reconocer<br />

que utópicamente podrían existir otros similares, pero difícilmente mejores. esta función<br />

queda reflejada de forma muy paradigmática en el modo en que se presenta<br />

el pasado de pueblos como el estadunidense, cuyo mensaje podría resumirse, en<br />

primer lugar, en la presentación de las aportaciones que el pueblo estadunidense<br />

le ha dado a la humanidad con su ingenio, sus inventos y sus innovaciones tec-<br />

13 En las salas de este nuevo museo había que exponer un gran número de excelentes reproducciones, monumentos y obras de arte de<br />

todas las provincias romanas. El material tenía que estar ordenado de forma didáctica, ilustrando de forma clara la idea de que el imperio<br />

fascista era el heredero natural del imperio de los césares. Éste era el mensaje de propaganda que el imperio fascista quería transmitir:<br />

¡asociar su gloria a la de Augusto!<br />

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