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Al recuperar los referentes anteriores, en los que se destaca la propuesta de se- cuencia de contenidos y de periodización para coadyuvar en la articulación de la asignatura de Historia en la educación básica, cabe destacar que dicha propuesta se construyó con el apoyo del Consejo Consultivo interinstitucional de historia, en el que están representadas instituciones especializadas en la disciplina y en su enseñanza en la educación básica. 159 Se puede mencionar que no sólo era necesaria la articulación de los tres niveles educativos, sino también una propuesta de articulación de los contenidos. De esta manera la propuesta curricular para la enseñanza de la historia en educación primaria se elabora considerando los referentes de las reformas educativas de preescolar y secundaria, sus propósitos, los contenidos y el enfoque de enseñanza. También se reflexionó sobre el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, de acuerdo con su edad y grado escolar; y sobre el desarrollo de competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales. 159 Academia Mexicana de la Historia, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, Comité Mexicano de Ciencias Históricas, El Colegio de la Frontera Norte, A. C., El Colegio de México, A. C., El Colegio de Michoacán, A. C., Escuela Normal Superior de México, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, Instituto de Investigaciones Históricas, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Nacional de Antropología e Historia, Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Veracruzana. 192
Grado escolar y/o nivel Programas de estudio 1993 Preescolar Pasado y presente de la vida familiar y comunal. Primaria 1º 2º 3º 4º 5º 6º secundaria 1º 2º 3º Historia personal, familiar y de la comunidad. Historia personal, familiar y de la comunidad. 193 Propuesta de contenidos en los programas de estudio a partir de la RIEB Pasado y presente de la vida familiar y comunal. Historia personal, familiar y del lugar donde vive. La historia personal, escolar y del lugar donde vive. Historia de la entidad. Historia de las formas de vida en la entidad. Historia de México desde el prehispánico a la actualidad. Historia de México y el mundo: desde la prehistoria hasta el siglo xVii. Historia de México y el mundo: desde la Independencia hasta el México actual. Historia del mundo: de la prehistoria al Renacimiento. Historia del mundo y México: de principios del siglo xVi a la actualidad. Historia de México: desde las culturas prehispánicas hasta la actualidad. Historia de México desde el prehispánico a la consumación de la Independencia. Historia del México independiente hasta la actualidad. Historia de México y el mundo (prehistoria-siglo xVi). Historia del mundo y México: de principios del siglo xVi a la actualidad. Historia de México: desde las culturas prehispánicas hasta la actualidad.
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ISBN: 978-607-467-051-6 Serie: Teor
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