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Jenkins, Henry. Convergence Culture - Get a Free Blog

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POR QUÊ SABE ESCRIBIR HEATHER 183<br />

un experto aI tiempo que explota la pericia de los demás. Cada vez son más los<br />

expertos en alfabetización que reconocen que representar, recitar y apropiarse<br />

de elementos de historias preexistentes es una parte valiosa y orgánica deI proceso<br />

de alfabetización cultural de los níüos.'<br />

Hace una década, las obras de ficción amateurs las publicaban sobre todo<br />

mujeres mayores de 20 anos, Hoy en día, a estas escritoras de mayor edad se ha<br />

sumado una generación de nuevos colaboradores que descubrieron la ficción<br />

amateur navegando por Internet y decidieron ver qué es lo que podían crear.<br />

Harry Potter en particular ha alentado a muchos jóvenes a escribir y compartir<br />

sus primeras historias. Zsenya, la administradora de 33 afios de The Sugar Quill,<br />

un sitio web destacado de ficción amateur sobre Harry Potter, hacía el siguiente<br />

comentario:<br />

En muchos casos, los adultos intentan de veras prestar atención a los miembros<br />

másjóvenes (teoricamente, todoaquelque se registra en nuestros forosdebe tener<br />

ai menos 13 afias). Son algo así como madres protectoras. Creoque es unamanerade<br />

comunicarse realmente increíble. [...] La ausencia de contactocaraa caranivela<br />

unpoeo a todos,dándoles a los miembros másjóvenes unaoportunidad de hablar<br />

con adultos, tal vez sin la intimidación que podrían sentir normalmente ai<br />

hablar eon ellos. Y, en la otradireeción, creo que ayuda a los adultos a recordar<br />

cómo eran a unadeterminada edado en unadeterminada etapa de la vida. 12<br />

Estos fans de más edad se descubren a sí mismos implicándose más directamente<br />

con personas como Flourish. Flourish comenzó a leer las obras de fieción<br />

amateurs sobre Expediente X a los 10 anos, escribió sus primeras historias<br />

sobre Harry Potter a los 12 y publicó su primera novela en la red a los 14. 13<br />

Pronto se convirtió en mentora de otros escritores amateurs emergentes, incluidos<br />

muchos que doblaban como mínimo su edad. La mayoría de la gente suponía<br />

que era una estudiante universitaria. La interacción virtualle pennitió mantener<br />

en secreto su edad hasta que llegó a ser tan importante para los fans que a<br />

nadie le importaba que estuviera en la escuela.<br />

A los educadores les gusta hablar de «andamiaje» para referirse ai funcionamiento<br />

paso a paso de un buen proceso pedagógico, animando a los nifios a<br />

probar nuevas destrezas basadas en las que ya dominan, respaldando estos nuevos<br />

pasos hasta que el aprendiz siente la confianza suficiente para darlos por sí<br />

mismo, En el aula, el andamiaje lo proporciona el profesor. En una cultura participativa,<br />

la cornunidad entera asume alguna responsabilidad para ayudar a los<br />

novatos a encontrar su carnino. Muchos autores jóvenes comenzaron a escribir<br />

historias en solitario, como una respuesta espontânea a una cultura popular.<br />

Para estos jóvenes escritores, el paso siguiente fue el descubrimiento de la fieción<br />

amateur en Internet, que brindaba modelos alternativos de lo que significaba<br />

ser autor. AI principio puede que se Iimiten a leer relatos, pero la comunidad<br />

de aficionados ofrece muchos incentivos a los lectores para que atraviesen

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