Jenkins, Henry. Convergence Culture - Get a Free Blog
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POR QUÊ SABE ESCRIBIR HEATHER 183<br />
un experto aI tiempo que explota la pericia de los demás. Cada vez son más los<br />
expertos en alfabetización que reconocen que representar, recitar y apropiarse<br />
de elementos de historias preexistentes es una parte valiosa y orgánica deI proceso<br />
de alfabetización cultural de los níüos.'<br />
Hace una década, las obras de ficción amateurs las publicaban sobre todo<br />
mujeres mayores de 20 anos, Hoy en día, a estas escritoras de mayor edad se ha<br />
sumado una generación de nuevos colaboradores que descubrieron la ficción<br />
amateur navegando por Internet y decidieron ver qué es lo que podían crear.<br />
Harry Potter en particular ha alentado a muchos jóvenes a escribir y compartir<br />
sus primeras historias. Zsenya, la administradora de 33 afios de The Sugar Quill,<br />
un sitio web destacado de ficción amateur sobre Harry Potter, hacía el siguiente<br />
comentario:<br />
En muchos casos, los adultos intentan de veras prestar atención a los miembros<br />
másjóvenes (teoricamente, todoaquelque se registra en nuestros forosdebe tener<br />
ai menos 13 afias). Son algo así como madres protectoras. Creoque es unamanerade<br />
comunicarse realmente increíble. [...] La ausencia de contactocaraa caranivela<br />
unpoeo a todos,dándoles a los miembros másjóvenes unaoportunidad de hablar<br />
con adultos, tal vez sin la intimidación que podrían sentir normalmente ai<br />
hablar eon ellos. Y, en la otradireeción, creo que ayuda a los adultos a recordar<br />
cómo eran a unadeterminada edado en unadeterminada etapa de la vida. 12<br />
Estos fans de más edad se descubren a sí mismos implicándose más directamente<br />
con personas como Flourish. Flourish comenzó a leer las obras de fieción<br />
amateurs sobre Expediente X a los 10 anos, escribió sus primeras historias<br />
sobre Harry Potter a los 12 y publicó su primera novela en la red a los 14. 13<br />
Pronto se convirtió en mentora de otros escritores amateurs emergentes, incluidos<br />
muchos que doblaban como mínimo su edad. La mayoría de la gente suponía<br />
que era una estudiante universitaria. La interacción virtualle pennitió mantener<br />
en secreto su edad hasta que llegó a ser tan importante para los fans que a<br />
nadie le importaba que estuviera en la escuela.<br />
A los educadores les gusta hablar de «andamiaje» para referirse ai funcionamiento<br />
paso a paso de un buen proceso pedagógico, animando a los nifios a<br />
probar nuevas destrezas basadas en las que ya dominan, respaldando estos nuevos<br />
pasos hasta que el aprendiz siente la confianza suficiente para darlos por sí<br />
mismo, En el aula, el andamiaje lo proporciona el profesor. En una cultura participativa,<br />
la cornunidad entera asume alguna responsabilidad para ayudar a los<br />
novatos a encontrar su carnino. Muchos autores jóvenes comenzaron a escribir<br />
historias en solitario, como una respuesta espontânea a una cultura popular.<br />
Para estos jóvenes escritores, el paso siguiente fue el descubrimiento de la fieción<br />
amateur en Internet, que brindaba modelos alternativos de lo que significaba<br />
ser autor. AI principio puede que se Iimiten a leer relatos, pero la comunidad<br />
de aficionados ofrece muchos incentivos a los lectores para que atraviesen