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Jenkins, Henry. Convergence Culture - Get a Free Blog

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196 CONVERGENCE CULTURE<br />

drían una espléndida oportunidad de convertirse en otros Dylan Klebold y esos<br />

tipos de Columbine»."<br />

Hasta este punto nos hemos centrado en la participación como una fuerza<br />

positiva en las vidas de estas chicos, que les motiva a Ieer, escribir, formar comunidades<br />

y dominar otras clases de contenidos, por no mencionar la defensa<br />

de 5US derechos. Sin embargo, cuando dirigimos nuestra atención a ciertos críticos<br />

conservadores de Harry Potter, la participación adapta connotaciones har­<br />

10 más siniestras. El evangélico Phil Anos, por ejemplo, describe Harry Potter<br />

y Pokémon (1998) como «atracciones fatales» que arrastran a los ninas hacia el<br />

reino de lo oculto: «Antes o después, todos los que entren en el mundo de Harry<br />

Potter habrán de encontrarse con el auténtico rostro tras eI velo. Y, cuando lo<br />

hagan, descubrirán lo que descubren todos aquellos que juegan con el mal, a saber,<br />

que aunque ellos pueden haber estado sólo jugando, el Diablo siempre va<br />

en serío»." Los reformadores morales citanel ejemplo de los ninas que se visten<br />

como Harry Potter, poniéndose un gorro mágico en imitación deI ritual de<br />

iniciación del libro, o dibujándose rayos en la frente para imitar la cicatriz de<br />

Harry, como prueba de que los ninas están pasando de leer los libros a participar<br />

en actividades ocultas. Explotando inquietudes profundamente arraigadas<br />

sobre la teatralidad y los juegos de rol, a Arrns y a sus partidarios les preocupa<br />

que la inmersión en mundos de ficción pueda suponer una forma de «proyección<br />

astral»:" o que, cuando pronunciamos palabras mágicas, las fuerzas demoníacas<br />

que invocamos no se den cuenta necesariamente de que sólo estamos fingiendo.<br />

Estas críticos conservadores advierten que las imponentes experiencias<br />

de la cultura popular pueden anular las experiencias deI mundo real hasta que<br />

los ninas dejan de ser capaces de distinguir entre realidad y fantasia. Para algunos,<br />

este nivel de implicación basta para arrojar sospechas sobre los libras de<br />

Harry Potter: «Los ninas leen una y otra vez estas libras como si se tratase de<br />

la Biblia»."<br />

Más en general, les preocupa el carácter absorbente y abarcante de los mundos<br />

imaginarias que se construyen en las franquicias mediáticas contemporáneas.<br />

Otro evangélico, Berit Kjos, compara al respecto los libros de Harry Potter<br />

con Dragones y mazmorras (1975):<br />

1. Ambos sumergen a 8US fans en un mundo de fantasía verosímil y bien elaborado,<br />

repleto de una historia que evoluciona, una geografía cuidadosamente<br />

trazaday magos que modelan la senda Ilena de emociones y poderes dcl mítico<br />

chamán.<br />

2. En el mundo de fantasía, tanto los adultos como los ninas son conducidos a<br />

experiencias imaginarias que forjan recuerdos, construyen nuevos valores,<br />

guían su pensamiento y moldean su comprensión de la realidad."<br />

Los críticos conservadores parecen apuntar aquí a la noción misma de narración<br />

transmediática, considerando peligrosa en si misma la idea de creación

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