Libro_del_nuevo_conductor_profesional

Pasajeros de transporte remunerado de escolares
El conductor que realiza este tipo de transporte debe tener en cuenta que es muy diferente
la forma de dirigirse a sus pasajeros según su edad.
De 2 a 3 años
Los niños salen del entorno familiar por primera vez y entran
en contacto con otros niños de su misma edad. Se encuen -
tran formando parte de un grupo y alejados del control y la
supervisión de sus padres o cuidadores habituales.
La figura del conductor les supone un nuevo modelo conduc -
tual a seguir. Es el momento de fomentar la sociabilidad
entre ellos, fundamentalmente, mediante el juego.
De 3 a 6 años
Los niños y niñas de estas edades manifiestan un compor ta -
miento egoísta, con sentimientos de agresividad y celos.
Sienten miedo ante la posibilidad de quedarse solos y
desprotegidos. Es un período de frecuentes pesadillas.
De 6 a 12 años
A esta edad, comienzan a adquirir nociones de igualdad y
jerarquía y a entender la vida en sociedad. También están
aprendiendo los conceptos del bien y del mal y se están
formando una idea del mundo que los rodea. Es una etapa
en la que están adquiriendo el concepto de sí mismos y, por
ello, valoran lo que los demás opinan de ellos.
El conductor puede incentivar la relación con ellos mostrando
interés por sus inquietudes. Un buen momento para aliarse
es al comienzo del viaje.
De 12 a 14 años
Necesitan mostrar su independencia y el asentamiento de
una serie de valores. Comienzan a manifestar su rebeldía
contra su entorno establecido, al considerar “su mundo”
prioritario. La rebeldía les lleva a enfrentarse a cuanto
proceda de tutores y padres. No obstante, tienen desarro -
llado el valor de la solidaridad y de las reivindica ciones.
En estas edades, es importante cerrar el vínculo de respeto.
Una forma de conseguirlo es implicarles en tareas de
responsabilidad relativa, por ejemplo, solicitando su ayuda.
Nunca se debe reñir a un chico de esta edad delante de sus
amigos ya que sentirá la necesidad de mantener su honor
frente a la tiranía.
Asimismo, el conductor puede acortar distancias con ellos y ganarse su respeto mostrando
interés por sus actividades, su trabajo en el colegio o sus actividades lúdicas.
274 - LIBRO DEL NUEVO CONDUCTOR PROFESIONAL - CONASET
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