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matemáticas. Las aplicaciones se incluyen cuando su inclusión<br />

tiene sentido teórico y pedagógico (no artificialmente), es decir:<br />

una vez que se posee el conocimiento de los conceptos y<br />

los métodos matemáticos que se van a aplicar. El nivel de las<br />

aplicaciones es introductorio, y solo se busca que el estudiante<br />

aprecie el tipo de usos que tiene el Cálculo.<br />

• Para favorecer un sentido de realidad y “terrenalidad” del<br />

Cálculo y de las matemáticas, hemos incluido notas y secciones<br />

históricas a lo largo de todos los capítulos. La historia<br />

de las matemáticas permite comprender que sus resultados no<br />

son verdades infalibles o absolutas, sino construcciones realizadas<br />

por personas de carne y hueso y en sociedades particulares.<br />

• El Capítulo 9, “Temas adicionales: una introducción”, busca<br />

crear una ventana por la que el y la estudiante puedan mirar<br />

hacia otras partes del mundo de las matemáticas, y formarse<br />

una visión con una perspectiva más amplia. Por eso la aproximación<br />

que se le ha imprimido es apenas introductoria.<br />

• Las secciones de ejercicios han sido divididas conforme a tipos<br />

distintos de práctica y evaluación: selección única, falso y<br />

verdadero, desarrollo. Esto favorece la comprensión de los<br />

conceptos (y no solo la mera aplicación de procedimientos y<br />

“recetas”), pero, además, prepara a los estudiantes para las<br />

diferentes evaluaciones que tendrán que realizar (como en las<br />

pruebas del Bachillerato). Para beneficio de la autoevaluación<br />

ofrecemos las respuestas de todos los ejercicios impares<br />

propuestos.<br />

El primer volumen contiene un tratamiento completo del tema<br />

de los límites, pero lo hace dándole significado al concepto de límite<br />

dentro del Cálculo Diferencial. Es decir, los métodos infinitesimales<br />

solo tienen significado en su utilización tanto en las derivación como<br />

en la integración; en sí mismos resultan abstractos y vacíos. Por eso<br />

es que en el Capítulo 1 del Volumen I se introduce intuitivamente<br />

la derivada, lo que conduce a la necesidad de los límites y luego,<br />

en el último capítulo de este volumen, se desarrolla la derivada<br />

plenamente usando los límites. De esta manera el estudiante comprenderá<br />

mejor la utilidad de los métodos infinitesimales.<br />

El segundo volumen desarrolla plenamente el Cálculo en las funciones<br />

trigonométricas, exponenciales y logarítmicas (capítulos 6 y<br />

7). Hasta aquí llega el tronco del libro. Los últimos tres capítulos<br />

de este volumen son complementarios y buscan fortalecer los resultados<br />

estudiados o abrir una perspectiva más amplia del Cálculo.<br />

vi

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